美文网首页
亲子关系的13个练习

亲子关系的13个练习

作者: 简言joyce | 来源:发表于2024-09-16 12:01 被阅读0次

    01

    昨天看完了克里斯多福˙孟《亲密关系亲子关系篇》,合上书的那一刻,我再次意识到,这一两年,自己在培养孩子成长过程中,犯了不少错误。

    虽然在看书的过程中,时不时地会意识到问题,但等全书读完,还是有一种内心深深被刺痛的感觉。

    最常见的错误是,总会不自觉地带着惯性走上当年我母亲教育我的道路,不断打压孩子、批评孩子,打着“为孩子好”的名义,对孩子进行各种批评。哪怕我自己是花了许多年才逐渐走出母亲苛责和打压我的阴影中的,但如今自己却无形中成为那个恶的源头。

    可曾几何时,我不是这样的。起码在女儿上小学之前,我不是这样的。可为什么孩子上了小学,尤其是三年级这一年,我似乎就变了呢?

    仔细想来,大抵是有了来自学校、老师以及周遭同学家长们的议论和压力,对孩子的成绩产生了焦虑。

    还好,在经历了2024年暑假痛苦的磨合之后,我开始惊醒,开始从书中找寻答案。

    于是,便翻出了那套买了很久,已经积了一层厚厚灰尘的《亲密关系》,打开了其中一本“亲子关系篇”,如饥似渴地读了起来。

    02 建立良好亲子关系的13个练习

    这本书讲了什么呢?

    一句话总结:用一个一个练习,教会你如何一步步跟孩子建立起亲密关系。

    具体步骤是什么?

    主要分13个练习,具体如下:

    1.观察孩子。

    每天花十分钟观察你的孩子,就像陌生人一样,对他们感到好奇,注意有没有哪些细微的个性、特质、态度或者行为,是你以前从未注意到的。

    做练习的时候,最好不要跟孩子说话,只观察和倾听。

    2.倾听孩子。

    对孩子感兴趣,跟孩子聊天,每天问问他们这一天过得怎么样?遇到了什么有趣的事?难过的事?有没有什么想跟自己一起分享的?等等。

    做练习时,避免问“为什么”,因为“为什么”会引起防御反应。

    3.赞赏孩子。

    每天赞赏孩子的一项特质。如果实在想不到,可以参考以下孩子本质天赋清单。

    练习时,如果觉得困难,可采用两种句式填空:第一,我欣赏你的()天赋;第二,我看见你在()的时候表现出来了。

    4.跟孩子做游戏。

    发挥创意,想一个小游戏,跟孩子一起玩,最好不是已经熟悉的特定的游戏,而是轻松即兴的。因为新奇感是维系和增进感情的关键因素。

    5.给身体叫个“暂停”

    在家里创造一个独处不受打扰的空间,坐下来冥想,有意识地放松自己。

    因为人会无意识地积累压力,当身体长时间处于紧张或防御状态,很容易让你对孩子的行为和问题反应过度。

    注意你的眼睛、下颌、肩膀处,刻意放松这些部位。

    6.请孩子教你

    请孩子教你一些东西,可以是用电脑,或者他们从学校学的东西。以此打破固有的沟通模式,创造亲子之间的平等感。

    7.询问是什么让孩子感到受挫?

    问问你的孩子,你经常说的什么话或做的什么事,让他感到受挫或不适。目的是让孩子对你的盲点提供建设性反馈。

    对这种反馈,父母只用说三句话:谢谢、再多说说、对不起。

    8.直面自我评判

    重点是觉察,觉察你对自己身为父母的批判,并尝试着向孩子承认这一点。

    可以用这个句式练习:

    身为妈妈,我有时觉得自己太过()

    身为妈妈,我有时觉得自己不够()

    我有时候觉得自己是个()的父母。

    然后对孩子说:对不起,我对你太();或,对不起,我没有(),我保证以后会()

    这个练习旨在帮助你看清你的自我评判。因为自我评判最常见的倾向是自我否认,然后因为同样的事批评别人。父母变得更成熟后就会明白,他们批判孩子的地方,其实是批判自己的地方,只是内心不肯承认罢了。

     9.面对孩子的赞赏

    在家庭氛围很好的时候,问问孩子,他欣赏你哪些地方?或者说你做了什么让他们觉得有帮助或受到了鼓励。

    最常见的三种支持是管教、激励和沟通。

    主要做这个练习时,要抛开和减少期待。

    10.赞赏自己、伴侣和父母

    可以试着问自己:

    我给孩子哪些鼓励、支持?

    伴侣是孩子哪些鼓励、支持?

    父母给了我哪些福利和支持?让我踏上了智慧型父母之路。

    11.看见孩子

    靠内在洞察力观察你的孩子,培养你的“见证状态”。想象你在观察一个有实体的非实体的存在。

    12.暂停和看见孩子双管齐下

    这是上述5和9的结合,即在独处冥想状态下,问自己,这个孩子是谁?是什么?保持观察。

    13.寻求帮助

    请孩子给你帮忙,但这次要包含体力活。这个练习包括了沟通、尊重孩子的意见、协作。观察一下,你们共同完成任务后,想一想,如果是命令孩子这么做,结果会怎样?

    这种练习的目的是鼓励协作式的亲子关系,与孩子共享美好时光。

    03 那些让人受益的观点

    1.育儿是5%的管教,95%的父母引导和鼓励。高效育儿是100%的情感连接。

    2.为人父母是世上最难的工作,因为你要为另一个人的身体、情绪和心智发展负责。

    3.倾听不光是让言语和声音进入耳朵,而是通过理解和欣赏对方说的话,创造出一种情感连接。

    4.赞赏对接受者和施予者都有好处,能唤醒双方的美好本质。

    5.我们不再玩耍,不是因为老了;正是因为不再玩耍,我们才老了。

    6.你背负的压力越少,就越能清醒平静地回应育儿过程中面对的挑战。

    7.作为父母,不要要求孩子尊重你。你可以要求孩子讲礼貌、为人诚实,但尊重必须是赢得的——这对孩子和成人都一样。

    8.孩子需要榜样,而不是批评家。

    9.世上几乎所有真话都来自孩子。

    10.别担心孩子总是不听你说话,要担心他们一直在观察你。

    11.为人父母的问题在于,等你有了经验,通常也失业了。

    12.我们总担心孩子明天会怎样,却忘了他今天也是人。

    13.我们大多数人还没脱离儿童阶段就做了父母。

    14.我没有失败,这是找出了一万种不管用的方式。(爱迪生)

    15.觉察是你能拥有的最强大的工具。

    16.为人父母……就是要引导下一代,宽恕上一代。

    17.直到我们自己成为父母,才能体会到父母的爱。

    18.问题不是敌人,而是让你和孩子一起走向学习和理解的通道。

    19.为何我们能赞叹夕阳之美,却觉得孩子平凡无奇?

    20.所有人都愿意给别人帮忙,孩子也不例外。即使是简单的小事也可以意义重大。

    21.命令智慧筑起高墙,邀请则会拆下墙砖。

    22.我们在这里是为了彼此扶持,无论要面对什么样的难题。

    23.孩子的行为可以帮你理解自己内心的感受,孩子就像一面镜子,能反映出你潜意识中的受挫程度。很多人都戴着麻木的面具,压抑、否认、隔离自己的不适感,这种不适感通常源于受挫。

    24.学会放松,拥有从情绪中回到平和的能力。

    相关文章

      网友评论

          本文标题:亲子关系的13个练习

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/ccjwljtx.html