家长朋友，我该如何回答你?
上周，我校进行了期中考试，我以为周末的时候，会看到学生的成绩，可是一直没有消息。尽管我一次次地去7天网络平台上查询，但每次看到的都是“阅卷中”的字样。
问题究竟出自哪里？为什么几天过去了一直不见成绩出来?带着这种思考，我去查看每一学科的阅卷进度，终于发现了症结所在。然而，一直没有进展。
有那么几个学生，似乎比我还想早一点知道结果。闫同学是每次考试过后最关心考试结果的人，但她又不敢问班主任，就从我这里打探消息。这一次也不例外，她甚至晚上十一点多给我发信息咨询。
成绩，终于在今天早上有了结果。但是，我从早读开始一直到第二节下课，都没有时间好好去看个究竟，只是大致瞟上几眼。
考试成绩出来后，两班陆陆续续各有几个家长向我发来消息询问自家孩子的情况。从他们的信息内容来看，不难看出作为家长的焦虑。但是，我却没有充足的时间去回复家长。
他们当中，有成绩退步的，个别家长急于见面；也有人觉得学生考成这样，实在不好意思跟老师交流或者请老师指明家长跟孩子沟通的方向；有家长不知道孩子的英语学习究竟是学不会还是没努力，还有没有希望；也有家长想了解一下孩子需要加强哪方面的知识；当然，也有几个家长得知孩子成绩后感到满意和感谢的。
今天，面对不同家长的问题，我不知道如何回答。毕竟，问题不是一天出现的，也不是一条信息能解决得了的。我们需要做的，有很多很多。
其实，我原本今天不该很忙，但是由于本周学校布置的任务比较多，尤其是班级文化的评比、成绩对比、主题班会和文明创建等活动，占去了我太多的时间。
而我，恰恰是不会偷懒的教师，总想把所有的事情都做好，因此，即使我把所有的课余时间都利用起来，也没有能够对你们的问题及时答复。这里，敬请各位家长予以理解。
晚上下班回来，我的第一任务就是给自己定了个闹钟先休息一段时间。我必须保证身体吃得消的前提下再谈其他。我心里还想着，即使睡过头导致断更了，也还有补救机会，因为我的复活卡还没有使用过。
现在，我谨以此文做以答复，烦请家长认真阅读。
1.有些学生的学习习惯不太好，需要家长多和老师沟通，了解一下孩子的听课情况、作业情况和过关情况。
2.班级微信群也是家校沟通的主要渠道之一。如果科任老师在群里发了消息，家长一定要点击查看，了解孩子的学习情况，包括每周的一起作业网上的跟读作业。读，在英语学习中起着相当重要的作用。一个学生连单词都不会读，去哪里谈成绩。
3.本次考试的听力相对以前来说，难度系数稍大一些，主要体现在语速和音质方面。有些学生失分的主要原因就是听力，一些平时成绩较好的学生甚至失了五六分甚至八分。
所以，多听、多读会提高自己的语感。这次考试中，有一个学生跟大多数学生一样，有几道题听得不太清楚，但是他成功地根据自己的第六感觉预测正确，听力只错了一两道题甚至满分!
4.学生和成年人一样，都可能会出现倦怠期或者骄傲情绪，这就需要家长多关注孩子的思想动态，包括他们对一些事情的看法，多和孩子交流。
5.还是要强调一下阅读的重要性。除了正常的听课学习之外，还要多读一些课外文章，多做一些相关练习，从而提高阅读能力。
6.胜败乃兵家常事。成绩出现起伏也是正常现象。家长不需要过度焦虑，从而把你的不安情绪带给学生。你需要静下心来，跟孩子一起面对，仔细分析，查摆问题，思考应对策略并树立目标，争取在下一次的测试中取得理想成绩。
在此，我有必要提一下柴荷艳同学。上次月考，柴的英语没有考到优秀成绩。在成绩公示之前，她已经有了预感。成绩揭晓后，她主动找老师分析失败原因，及时制定努力措施。
每天，她坚持按照自己的计划去执行——认真记录老师讲的每一个知识点，并在课下进行整理，提前预习，多背，多读。认真对待每一次作业，及时检查，弄懂每一道错题。在本次考试中，她取得了两班最高分--116!
榜样就在我们身边，关键是自己去不去学习。做好一件事不难，难的是每天坚持做好。
各位家长，如果这些仍然解决不了您的问题的话，明天我们继续私下交流。
最后，祝愿所有的家长身体健康，天天拥有好心情!
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