国梯学习之提问

          提问是最好的学习

开放式提问会给你无穷的好奇心和学习动力。我平时也给自己提开放式问题，接着就会翻很多书，看很多个人的观点，然后再综合各家的观点，形成自己的思考。

1、遇到问题问“为什么”。所有的心理学问题或者是任何学科的问题，都是从几个基本的「为什么？」开始的。

2、除了老师的解释，书上的解释，还有别的解释吗？永远都在问自己，还有别的解释吗？

这是典型的科学思维，用术语讲即是备择假设，备择的理论是什么？因为你提出这个问题，形成自己观点，你就必须得找证据，科学研究就是这么起来的。

3、创新思维。面对一个难题，传统的解决方法是什么？有没有什么其他脑洞大开的方案？两者差异是什么？我能想到最好的方案是什么？这个方案是否需要用其他学科的知识？问完这些问题，你就得马上要找新知识、新见解、新书，开始新的学习了。

4、批判性思维。它的问题模式是：真的是这样吗？人类的起源真的是劳动造成的吗？动物不劳动吗？什么是劳动？怎么定义劳动？

如此四个思维习惯循环往复，不断用不同问题激发好奇心，保持求知的动力。

国梯学习之提问

大家都知道名校出生的孩子有很高的成才率，除了名校丰富的教育资源和孩子们本身的高素质之外，还有一个我们容易忽略且重要的因素：同侪动力。

有学生问我，毕业后我应该选什么样的工作？我建议他仔细想想：哪份工作环境可以让你学得更多？

在科研界有个明显的现象，全世界某个领域的主要论文都是几个顶尖实验室的人做出来的，获诺贝尔奖的人在几个实验室的人获得的。聪明人扎堆出现，一流的实验室往往汇聚了一大批资源。

这些顶尖实验室有一套他们自己的思维方式、行事习惯、研究方案和研究思路。这些东西不在课本上，不在他们发的文章里，这些都是内隐的知识。

人类知识中有大量这样的内隐知识，无论是知觉的、运动的、知识的……还有些知识存在于情景，跟当时的背景和人有关，无法一一言说。还有些数据本身是高维的，但是表达出来就已是降维粗浅化，丢失了很多信息。

认知复杂度较低的活动（棋，篮球，钢琴等等），认知复杂度较高（销售，管理），他们最大的差异化在于隐形知识太多了

国梯学习之提问

普通人想进入一个领域，有效学习是直接进入相关情景，找到自己的「学习共同体」，然后围绕重要成员转，做一些外围工作，随着技能增长，进入学习共同体圈子的核心，逐步做更重要的工作，最终成为专家。

就如同学习编程，你想从小白想进阶为大师，需要直接进入编程领域的社区，跟程序员交朋友，先帮他们打杂搞好关系，随着自己技能的增长逐渐一步一步的成长起来。

优秀的人的公开演讲、论文和书往往不会教给你研究和思考的方式，你需要去到他身边，安静做一个门徒，观察他、模仿他，慢慢地变成他。

这同时也是应对信息过载的最佳解决方案：当遇到信息过载，不要面对信息，而要面对人。信息不重要，信息承载人才最重要，你得去和时间最前端的人群连成小社群。这个圈里的人，才会用最简单的话告诉你这个世界最重要的信息。

最后，学习内隐知识还要注意「知行合一」，「输出」这个方法来对知识进行检验。

「输出」具体到不同领域有不同的含义，比如你可以将自己的所思所得用一篇文章表达出来，想到一个创意用具体的代码表现出来。

为什么强调「输出」，因为你可以看书看一辈子，把各个学科都打通，但是最后你如果不落实到行动上的话，对它的理解和学习都是不够的，只有在行动中你才会发现自己掌握的知识是有漏洞的，才会发现以前认为自己理解的东西其实没理解。

国梯学习之提问

努力使自己成为学习的机器，每天夜里睡觉时都比早晨聪明一点点。