学习《鸿门宴》一文,我让同学们按照“宴中”部分的情节进行编排,尝试演一下课本剧。进入教室,同学们已经把桌子按照座位设置摆布好了,在黑板上画了座次图,方向尊卑一目了然,同学们还是挺有创造力的,心里已经开始赞许他们了。再看同学们,早已是蠢蠢欲动,想要大显身手。没有参演的同学面露期盼,一副等待的样子。
简单的开场白后,就把课堂还给了他们,表演正式开始。从入座、饮酒、谈话、舞剑到樊哙闯帐、喝酒啖肉,同学们都做了精心的谋划,一举一动,一言一行还真像那么回事。随机应变使用的道具,更是增添了课堂的活力,成了笑点。
第一次尝试,尽管有许多不完美之处,但这是勇敢的一步。同学们都表达了自己的愿望,希望这样的情景成为语文课的常态。
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