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听完了今天上半场的大课培训，有一个非常强烈的感受，是关于培训大课的作用，现整理如下：
一、金融服务业的核心是“人”（不管是私银、保险、还是三方），两个“人”：
一个是作为供给侧的人：理财师——找到适当的客户，提供服务；
一个是作为需求侧的人：高净客户——识别出适当的理财师，投资/购买产品或服务。
金融理财师培训大课的核心服务对象也是“人”：供给侧是授课讲师，需求侧是参训学员。
二、听了两位讲师的分享，发现都有一个特点：擅长“讲故事（案例）”……
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三、作为需求侧的听众（学员），听故事听的很爽很开心、感觉很受用、学到很多。
你会发现讲师讲的扣人心弦、转承起合，逻辑/话术/图表齐全，一气呵成，完美……
但是，你能用吗？能落地吗？
答案是：难！
难在两点：
1、案例之所以为案例，是既具有独特性又具有普适性。但是，为了完美授课，这个案例是否真的只是该案例原本的真实原型，还是糅合了部分“应该”存在的要素呢？
2、逻辑性极强的话术更是能凸显出被设计的特点，毕竟老师也说了，这课她讲了900遍了。
四、So，结论：
大课的最大意义在于听个开心，能带来一些启发……
如果能通过听的内容和拍的PPT照片激发了对自身业务深入钻研的兴趣和努力，那就是善莫大焉了！
配图来自摄影师Wanye
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