文 / 梁树丽
侄女在做实验
做父母的关心孩子，做教师的爱学生，但我们的关心和爱都应该是有边界的。
所谓边界就是要让孩子知道什么该做，什么不该做，什么是他自己必须去面对去解决的。
我们必须学会关注爱的边界。
兄弟告诉我侄女要买一双鞋参加体育考试的时候，我摇摇头，告诉他不要迷信这些，跑步在于平时的刻苦训练，迈开腿跑起来很重要，至于鞋子不要太相信。
我儿子当年参加中考的时候，我也没有给他买跑鞋，他穿的依然是自己平时的鞋子，后来他考了62分，并且告诉我他已经用了洪荒之力。
我笑笑，给他一个大赞，尽力比结果最重要。
我侄女虽然上九年级，但是个子已经超过了我，有意思的是她竟然和我穿一样尺码的鞋。先前我买了一双安踏的白色运动鞋，我只穿过两次，后来我的脚跟有了骨刺，医生建议我穿厚底软底的鞋，于是这双鞋一直被闲置。
东西在使用中才会生成价值，放在那里就没了意义，刚好侄女每天需要体育训练，于是我就把这双鞋给了她。
不知是怕脏，还是其它，侄女很少穿这双鞋。不仅如此她还想买一双中考跑鞋，因为班上有很多学生都在买，小孩子都喜欢跟风，这些不足为怪，我们应该理解。
虽然侄女和侄儿都和我在一个学校，但是我很少照顾他们的生活，也很少帮助他们的学习。这听起来是不是很不像话，但是我却有自己的坚持，学习是他们自己的事情，我做为姑姑只负责思想引导，至于他们怎么学，那是他们自己的选择。
侄女是最听话的，平时我有空的时候会喊她到办公室来，然后给她指点一二，我讲得最多的是方法，但如果我给她布置作业，比如打卡背诵，她都会在第一时间完成。
就像这次买鞋的事，我告诉侄女根本没有必要，如果她不介意我可以把我的另一双跑步鞋借给她。
我还有一双耐克的跑鞋，不知为什么我买的时候穿上还挺好，但是穿了一段之后我就觉得不舒服，于是它也被放在鞋盒里。
我把鞋给侄女的时候，她试穿了一下，非常合适，我告诉她这双鞋子是我最贵的鞋，但是也是跑步最快的鞋，你穿上一定会跑出最快的速度。
果然，这一番说辞之后，侄女立刻精神抖擞，之后她一直双着这双鞋，一穿就是一个多月。
后来侄女去要去参加中考体育考试，我只是给她买了几根巧克力，然后说了几句鼓励的话，至于其他，没有。
到了侄女实验加试的时候，考虑到她考试的时候已经是中午了，我就给她买了两个面包，几根火腿，顺便祝她考出好成绩。
我做得最多的就是这些了。
好在侄女很用心，也一直很用功，体育考试成绩出来后，满分70分的成绩她考了67分，果然给力。
到了周一的时候，侄女来办公室找我，她手中拿了一个鞋盒，打开里面是我的鞋，她已经刷的干干净净，她把我的这双鞋还给了我。
大家笑我抠，为什么不把鞋给侄女，还要回来干啥，我笑笑，有借有还，再借不难。
其实这双鞋近千元，我给了侄女，她会生出炫耀心，甚至以后她可能就不再穿便宜的鞋，即便是我儿子，我给他买的鞋也只是停留在一二百元的范围，只为不让他生出攀比心。
当然对于侄儿我的做法更是“残忍”。我的侄儿玩心太重，对学习总是不能专心上心，所以他经常会惹是生非。
每次他来办公室找我的时候，我都会告诉他，你有惹麻烦的勇敢也应该有解决麻烦的能力，你惹的事你自己承担，自己去想办法解决，我只负责帮你解决学习上的问题，至于犯错后让我给你担责，这个不在我的范围内。
侄儿碰了壁，自然就会反思，这学期和上学期比起来他进步了很多，遇到被老师批评的时候自己会主动去承认错误，这和以前“打死也不干”比起来可谓质的飞跃。
哪些该管哪些不管我有自己的边界。比如有一次我刷碗的时候，侄儿在我对面。我问他为什么不和我打招呼，他说他看我在和另一个学生正说话于是就没打扰。我笑笑，告诉他不要拿别人当借口和理由，你要明白自己应该怎么做选择。
后来侄儿一看见我就“飞到”我眼前，喊一声“姑姑”，很好，在我看来这些比成绩提高更重要。
有时候我在想用不用帮他们提前一分钟打好饭，但是很快我就放弃了这样的想法，如果我给他们养成这样的习惯，那么他们就会形成依赖，如果他们像打饭这样小的事情他们都干不好，那他们还能有什么能力。
我们给孩子的爱是无条件的，但一定要有边界，否则一不小心就会变成溺爱。不只是对侄女侄儿，我对待自己的儿子也是这样。
不是不爱，很多时候我们必须做到不能去爱。
做家长不易，我们追求用心良苦！
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