逐梦而行

芬芳九月，相聚云端。

今天晚上七点半，我们准时进入了火柴公益合伙人圆桌论坛第四场——《建立良好的师生关系》。它是由火柴第二期，第三期学员，来自河南叶县教研室——王秀红老师主持。参加这次圆桌论坛的两位嘉宾是柴永强老师、马国强老师 ，还有二十多位火柴公益暑假成长营阅读班和心理班的火柴种子老师。

柴永强老师分享了他在教学实践中与学生融洽的师生关系，用尊重、平等、友爱的原则建立师与生的桥梁。给学生畅谈的平台，带学生到室外画画、看秋天、看日出、看大雾，让学生在自然中绽放热情与光彩；他还在传统节日中陪伴孩子过端午节，中秋节；带领孩子踢足球、打篮球、越野赛、挖野菜；还教学生弹吉他，与学生之间的有说不尽道不完的共同语言，把最真实的爱和陪伴给了一群渴望成长的孩子。与学生亦师亦友一路人是柴老师的一直坚守的信念。

马国强老师的学习能力与持之以恒的韧性，令我们折服，他分析了农村小学师生关系的现状，并对农村小学师生关系形成的原因做了的分析，有评价手段的导向，有传统观念的影响，有家长过高的期望。马国强老师的经验告诉我们，要用平等对话、完全接纳、借力公益、坚持学习、不断成长，对学生带情绪地观察描述，表达感受，提出希望。 实施“远行计划”提高生存能力是马老师的畅想。

王秀红老师是在平凡的教育路上走出一条不平凡的路。她用“百花园中育新秀，喜看桃李分外红”作为自我介绍，娓娓道来自己从教20多年的教书育人之路。在建立学生关系时，理解平等，开启快乐语文之门；在教育教学实践中，躬身自笃行，赢得学生敬慕之情；在立德育人方面，教学相长，铺就共同成长之路；在展望与畅想中，关注未来，喜获桃李满园之果。她始终奉行的一句话:“让别人因我的存在而感到幸福”。——李镇西

在圆桌论坛中，还有第二个环节“我与嘉宾面对面”大家提出了在工作中到的困感，火柴们在分享中到了解惑的钥匙。

难忘今宵，今宵难忘。虽然“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁”。但是我们都坚守着职业选择，共筑着教育梦想。让我们逐梦而行吧！