没有等出来的成绩，只有干出来的精彩。

　　“说一千道一万，两横一竖就是干。”是一条质朴哲理，耕耘之后不一定有收获，但想有收获必须先耕耘。“幸福是奋斗出来的”“天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真”……说的也是这个道理!

　　《荀子•儒效》云：见之不若知之，知之不若行之。只有撸起袖子加油干，才能像园丁的锄头，砸向大地就能花香袭人;才能似农人的犁铧，深入泥土就有春华秋实。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”没有等出来的成绩，只有干出来的精彩。

开会做一些记录：

没有成绩没有地位，只看成绩没有品位。

1.很多老师候课早，提前5分钟板书。下课也辅导学生。

2.自己的科目是否拖后腿。找生物薄弱的优生进行辅导。

3.备课一定要让学生知道这节课有什么收获。

4.调动学生积极性，小组，小老师辅导。

5.老师跳入题海，帮助学生跳出题海。

6.尽量在二楼办公室找一个位置，一方面可与四位班主任及其他科任沟通，另一方面可多与学生沟通，方便抓作业等。

7.午唱及眼保健操早点候课，晚自习早点搞定上传不用提醒。

8.教学总结要自己写，不要用以前的。

9.周二6：40到7：00生物辅导，非班主任的生物老师晚自习也改为周二。

10.跟学生感情好，有些问题更好处理。所以先处理情绪，再处理事情。

11.学生晕倒第一个教师到的教师打电话给校医，不要走开。

12.对成绩要关注，考试研究，设计作业，学生分层。

13.师德师风，不能只上课不育人。不能只上课不管理，站上讲台上课就是班主任。

14.晚自习推迟二分钟走，学生岀事是值班老师的责任。

15.说了的话要记住，要奖励学生，不然信用会下降。

七上：抓常规，养习惯，树目标。

七下：巩固习惯，指导方法，强化付出。

八上：分层教学，减负增效，提高质量。

八下：顺应形势，激发潜力，提升效能。

本学期的目标，达到平均。坚持努力，坚决的态度，用峰和嫦那种近乎偏执的状态去追求，跳入题海，让学生跳题海，引导好生，抓好中等生和中下生，鼓励好那二三个没有办法的学生。要把三班突出来。