昨晚优优显得很不开心，我感觉应该有什么事情积压在了她的心底不好意思说出来，我蹲下来看着她的眼睛问道“优优，你有什么事情想跟我说吗？是不是不开心？”
她突然情绪失控嘟囔着“妈妈，我想站在前面跳舞，我们去国际大班跳舞，老师总是让张悠悠站在第一排跳舞，我不想站在后面，我不想现在后面。”说着说着竟然号啕大哭起来，说话有点语无伦次。
这是她第三次给我讲想要站在前排跳舞了，之前给我讲的时候我都没有当回事，现在才发现这件事在她心中的重量。
我慢慢地回答女儿“我回家问问王老师怎么回事，可以吗？”她奶奶有点着急，开始心疼自己的孙女“你问问王老师怎么回事？为啥不让咱站前面？”
闺女慢慢地停止了哭泣“妈妈，你现在就问问王老师，为啥不让我站在前面跳舞，我也想站在前面。”
后来，我避开优优给她班主任进行了沟通，知道了其中的原因，跟我猜测的差不多。
作为一名初中老师，我似乎也能明白其中的原因，谁跳得好就在前面，谁表现好就站在前面。但是我家优优好胜心比较强，喜欢追求完美，总是渴望得第一，更何况张悠悠是她的好朋友，什么事情都想比她强。
想要早上第一个到幼儿园，超过张悠悠（她的好朋友总是第一名），跳舞想要站在前排，老师发的小红花想比其他小朋友更多，吃饭想要第一名吃完，午睡想要第一个钻进被窝，在家希望自己是第一个完成作业打卡……总之，她总是希望自己第一名，自己比其他人更优秀，否则就会伤心失落。
“总想得第一”是这个年龄段孩子的心理特点，说明孩子有好胜心，喜欢比其他小朋友强、不甘落后。但是，好胜心太强会影响孩子的心理健康，抗挫折能力较差、心态不平衡。
我们应该怎样正确引导孩子的好胜心？
一、要跟自己比，不要跟他人比。要教育孩子，好胜心事取决于自己的实力，而不是一味的和别人比较。因为不管怎么比较，最终是需要自我的提高，才能达到超越的目的。
二、好胜要针对事情的过程。孩子的成长是个长期的过程，一时的输赢，不能决定什么，反而是孩子做一件事的过程，他的收获和成长，这些才是最重要的。
三、好胜，也要敢于面对失败。在竞争中，不可能每个孩子都是第一，更多的时候是面对失败。所以，家长们我们要给予孩子鼓励，让他敢与大胆的尝试，只有从失败中走出来，才能求得进步的阶梯。
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