也许大家认为班干为我们服务那是理所当然的，他们有学分加的，而且又可以充实他们的大学生活，为我们做事，他们还可以锻炼能力，写一份好的简历。
也许这些也是理由，但是我想说我眼中的班干是志愿服务，就像上次我们去工程学院烧烤的时候，我们的班长和班干们都是最忙的，当然我们的同学也积极的配合班长，也很积极地去帮忙买东西。但是当我们在忙着吃的时候，班长其实还没有吃，她还要看我们食物够不够，然后不够的话自己又跑去买了，其实大家都觉得这个是一个很理所当然的事。但是我们的班干是每次有活动，班干的任务是积极鼓励班里的同学去参加学院的活动，但是大家都知道我们班的同学是比较含蓄，比较低调，比较谦虚的，积极程度有待提高，所以每次学院规定每个班至少要一份作品，一个活动，的时候，都是由我们的班干站出来，完成这独自的至少的一份上交。
班干是一个大拇指，他们总是最快接收到信息，然后传达给我们，起到引导我们的作用，就好比这一个手掌，当大家都站起来的时候，他们虽然是在前面，但是是最低的，他们要先考虑同学的意见再做一个综合，当遇到难题的时候，他们是第一个站起来为大家解决问题，担当责任。
上面说到的班干把大家的活动都扛在自己的身上，其实这个是一个退而求其次的办法，我能想到最好的一个状态是我们这群同学能够在班干的引导下能够多一些去参加比赛，而不是全部由班干独自扛了下来。我觉得我们的班干很好，但是可以更好的，但是这个更好绝对不是班干们可以完成的，最重要的是我们的同学，同学的力量是强大的，有时候班干们也许很无奈，比如说班干开了一个会，又要搞一个活动了，每个班至少一份作品，在这个时候，好吧，班干发个通知给同学们，同学们收到信息，哦，知道有这个事，但是就没了下文了。无奈的班干只能自己来了。
在这里我记得上一年的班会的时候，JT说了一句话，她说我知道大家都不喜欢参加活动，但是她会逼我们一起去参加，因为这个才是她的责任，是的，有时候，我们不够自觉，不够主动，那么就会错过很多集体的活动和在一起的经历，所以我很赞同她的观点和做法，这才是真正达到了一个完满的状态，无论结果怎样，过程才是最重要的，不信的话你可以回想一下我们集体参加的活动，如果没有班干强有力的组织，如果没有强制，没有所谓的逼，那么我们的在集体活动这块会少了多少的回忆？所以我希望能有一个敢于鼓动我们的班干，还有同学们的积极配合。
其实班干做的很多都是幕后的工作，有时我们会觉得他们好像什么都没做，无论是一个活动的组织，还是平时一些信息的传达，她们都在我们什么都不知道的时候，把前期的准备做好了。他们不但付出了自己宝贵的时间，当然还有细心地发现一些问题，怎样才能我们的同学满意。所以在这里我再一次想对他们说谢谢。
大家都知道嘛，大二的时候我们换了一些新的班干，我想说的是他们由大一以一个同学的身份去看我们班，和在大二的时候以一个班干的身份去看我们班，这个角度和深度是完全不一样的，他们当了班干之后会更理解班干的行为，更理解同学们的想法，其实我当时不再担任心理联络员的原因并不是因为这个职位学不到什么，反而我觉得这个是一个很全方位的一个职位，真的可以有很多的感受，也能理解更多的事情，怎样去做好协调，更加地细心发现一些问题，然后找到解决问题的方法，当然还有心理方面的一些培训课，所有的这些都让我受益非浅。所以我还是很感谢当初的自己的选择。同时在这个工作中我也发现了自己很多的缺点，例如有时候没有很好地起到积极鼓励同学参加活动的作用，总是想着不想打扰同学了，不想麻烦同学了，所以就自己独自地搞定，当然也有不得不去需要同学配合的地方，但很感谢同学们都能理解和支持。
我想让更多的同学去担任班干部，因为只有这样大家才能更好地理解班干部的工作，嗯，我之前也问了很多的人，为什么选择在机构社团工作，而不选择做班干呢？她们的回答都是因为很难做到让班里所有人的意见达成一致，同学们有的人很挑剔，对班干的工作不是很满意，但是又没有能及时提出意见，这样很难有效解决问题，导致班干和同学们始终存在隔阂。
对于大一和大二的班长吧，我想到了一个词叫做应运而生，因为我觉得他们真的分别适合了我们的这2个阶段，各自有各自的特点，并且做得很好。大一的时候一直叫花班长，所以一直的叫班长了，因为习惯了，很难改，也不想改。当然LY是我们的大二的班长，但是我还是习惯了叫LY，我觉得称呼上并不代表什么，她就是我们的班长，不必拘泥于一个称呼。也许很多人会习惯地把2个班长进行对比，也许习惯了花班长的周到，全面，各种无法形容的好，开始的时候并不是很适应新的班长。
但是一年又走到了尽头，那么我对大一班长的看法是：适应我们大一的时候，我们什么都不懂，那个时候我们就需要一个保姆式的全方面的呵护，花班长做到了。他无论大事小事都帮我们安排得很妥当，甚至是牺牲自己的额外的时间去帮我们做一些不是班长职责的事，他为我们做的已经远远超出了一个好班长的职责。他不仅是我们的班长，而且是我们很好的同学，朋友。
而LY当初竞选班长的原因是她想认识我们，也想让大家认识她，和大家更熟悉。这个是很简单的理由，但是已经足够，这一年来她用行动告诉了我们她所做的准备和她的付出。她已经很好地达成了了她当初的简单理由，认识大家，让大家认识她，彼此变得熟悉。
如果说大一的懵懂的我们适合保姆式的全方位呵护，那么大二我们需要的是一步步走向独立，然而LY也是在引导我们走向独立，很多东西她不像大一全方面的照顾，现在大二她学会对我们放手，如果说我们大一的时候是一个刚出生的婴儿，那么大二的我们需要学走路，需要父母放手，我们需要在父母的引导下自己尝试去走一段路。那么她就是适应了我们的大二时期，这个时候我们真正需要的的是独立，你想我们都20岁了，难道做作业还要人提醒吗？交作业还需要别人催促吗？自己的事还需要别人来提醒吗？别人提醒是对你的不忍心，但同时也破坏了你走向独立的路。
所有别人为我们做的这一切都不是理所当然的，我们自己的事自己做好，自己为自己做的事负责。这一切都要先反思自己，而不是看别人。
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