（10）授人以渔—读《自驱型成长》

今天读了《自驱型成长》的第十章，这里给了十分明确的方法论。再次彰显授人以鱼不如授人以渔的道理。

在这里，作者给出了以小博大的方法。具体的练习方法有：

1、设定明确的目标。

这个可能特别对于小学生来说，需要家长们的帮助，如果是大点的孩子，家长就要听听他们自己的想法了。

2、注意你的大脑要告诉你的事。

3、练习备选计划思维。

4、带着同情心与自己交谈。

5、练习重构问题。

6、动起来，多玩耍。

有了这些方法，在对待孩子的时候，是不是更清楚自己需要做什么了？甚至，在迷茫的大人们身上，这些方法也是有效的。