(15)善待毛驴

(15)善待毛驴

写了几篇关于毛驴的文字，不少人认为我生于驴村，长于驴村，很懂毛驴。其实，差得很远。我是民办教师底子，论教学，不是正规大学毕业的科班出身，论种地，比不上村里的专职农民。今天我们抬材埋人，吃饭时，一边吃一边拉闲话议论纷纷。

我们谈起了欧洲人来到王金庄骑毛驴拍照的话题。

庆祥说：“别看他是科学家，三百多斤的柴草驮子，让他往驴身搁，他还真搁不上去。”

有人接话，“外地人都搁不上。”

庆祥说：“驴也精得很，看你爬下往起扛驮子，它一眼就能看出驮子的重量，如果是300多斤柴草驮子，人必然扛得很吃力，扛起来迈不动脚步，驴不愿驮这么重，掉头就跑。如果100多斤轻轻巧巧，驴也看得清清楚楚，它会很好配合，走到人的身边，紧紧向人站的高台靠拢，很容易地就搁在了驴背上。”

庆祥说的话，我经历了不少，但我从没想到驴有这般灵性，我的驴也是这样，有时跑，有时靠。我只认为畜牲就是畜牲，天生不地道。想驮才驮，不想驮就跑。

当我扛起很重的驮子时，驴跑开了，只得放下，去老远的地方把驴牵来，再一次背起。人的体重100多斤，扛二、三百斤重的驮子，第一次能扛起来，连续扛两次三次就很不容易了，人的体能是有限的。

这么重的驮子扛起来很吃力，当扛着驮子站在高台上等驴靠近，它却撂挑子不干，跑到一边去。人在重压下看到驴如此刁蛮，怒火中烧。当放下驮子去牵驴，逮着毛驴时，会劈头盖脑，把驴打一顿。

云榜说：“打驴也有诀窍，不能乱打一气，打一下就够了，不能多打，但这一下出手要狠，狠狠地打，这样它才能意识到错误，以后改正，如果不停地打，会打崩，给主人永远对立起来，这个驴就不能使用了。”

和教学批评学生一个道理。当学生犯了错误，老师要怒目相向，大吼一声“干什么！！！”他会意识到错误立即改正，再多说无益。

我想起了一件事。一个大专院校毕业的新老师，初初上任，不会批评学生，本来数说几句，学生改正就行了，他却拿着三角板顶着学生的前额，质问起来，学生不愿让三角板顶前额，连连后退，退到后墙根无路可退时，学生忍不住了。脑子一烘，脾气爆发了，狂暴了，“哗”的一声说：“你是要我杀了你吗？”

后来老师调到外地学校，这个学生纠结了几个人，晚上真去打架了。我闻讯后，和校长驱车赶到，好不容易才收了场。

这个学生从小失去了父亲，脾气不好，犯错不少，但人品不差。我是班主任，比较了解。现在已成大人了，在村里搞运输，我两个儿子结婚，他都前来贺喜。

错待了毛驴，对立起来，不能使用，可以再买一头，不懂学生，违背了教育规律，可不是个小事啊！

从喂养毛驴中，我悟出了一个道理——善待毛驴，善待学生。