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这本就是我应该得到的

这本就是我应该得到的

作者: 南同学 | 来源:发表于2016-05-09 15:05 被阅读0次



在社会主义市场经济条件下,提供服务理应得到相应的回报~

先给大家讲一个故事,关于安琪和K老师的。安琪是某一流大学J大商学院高材生,内心彪悍,课外报名了一个校内的综合格斗班,任教的是K老师。在每周一次的学习中,安琪与一个叫小A的姑娘很投缘,相聊甚欢。

有一天小A跟安琪说,K老师想办一所中学,想找几个学生咨询下意见,于是安琪和小A去了K老师办公室。原来,K老师以体育特长生身份一路披荆斩棘考入J大并留校任教,他对于学历改变命运深有体会,希望在老家建一所高教学质量的私立中学,圆更多的孩子的大学梦。安琪和小A都被K老师的这份情怀深深打动,对他的决定表示大力支持。而K老师虽为J大体育老师,但毕竟文化水平不够,也没有做过投资办学相关的事情,言谈举止略显天真。安琪以前在罗兰贝格实习过,在咨询公司里耳濡目染让她面对问题时候思路清晰。于是她跟老师说,你要达到什么样的目标,应该怎么怎么做,BALABALA~K老师听了以后立即一副求贤若渴的表情,说,安琪,要不这次你帮我拟下策划,你这方面懂得多。安琪想也没想就答应了,毕竟也是自己的老师,帮一次忙也没啥。于是安琪利用一周的时间查阅各类资料,终于做好了策划书。K老师看后拍手叫好,说安琪你太棒了,你帮了我大忙,等我建好学校后我要好好感谢你。安琪不禁有些小骄傲。

然而,之后的事情是安琪没想到的。

从那之后,K老师几乎每周都让安琪去他办公室说请教她一些专业问题,安琪不好意思推脱。结果K老师每次都会把新的任务交给安琪,而且每次都是一副无辜脸,“安琪,别人也做不好这些事,你就帮帮我这个忙,真的谢谢你了!”原来K老师找过其他学生,但做过投资咨询的学生毕竟不多,他觉得安琪对自己帮助最大。而安琪碍于师生情面不好意思拒绝。这一来二去,安琪心里不满了:看我是软柿子好捏是吗,帮你你怎么还觉得理所当然了,白让我干活不给钱,占用老娘时间。在决定不再帮K老师后,安琪去了趟K老师办公室,笑脸盈盈:K老师,听说您是XX道馆教练,我想办一张VIP卡你能帮个忙不?K老师一愣,赶紧说没问题哈哈哈。再然后,K老师的电话安琪一概不接,然后就没有然后了…

安琪最后变相索要钱然后“甩”掉K老师的方式着实欠妥,但之所以会做出这种行为是因为她认为提供服务应该得到相应报酬。对于这一点,我实在不能更赞同。

可能你会说,K老师既是安琪老师,又在某种程度上是安琪朋友,朋友之间帮个忙要算得这么清么。

首先,安琪帮K老师这个忙不是送伞取快递这种小忙。同样的劳动在咨询项目中会得到比那张VIP卡价值多得多的咨询费,这一点显然K老师不明白。

再而,朋友之间更得算得清,因为情谊无价。举个例子,你去银行贷款和问朋友借款。前者抵押审批要很长时间,但是只要按时偿还完贷款后就与银行无瓜葛;而问朋友借钱后,你按时按利还钱,还得请朋友吃饭好生感谢,而且还欠着朋友一个不知道未来什么时候要还的人情。这就是区别。一味地寻求朋友的帮助而不用对等的物质、金钱、人情来回报,只会透支自己的友情,失去自己的挚友。而那种无条件的帮助,除了父母,没人会给你~

最后,我们来谈谈安琪在整个事件中的做法。

在安琪弄清楚K老师要她帮的忙是什么性质的时候,就应该一开始谈好条件,这个事情需要花费多少时间,难度是多少,价值多少,我需要什么样的回报。如果K老师不同意安琪的条件,那就结束对话不浪费双方时间。我提供服务,你支付服务费,这就是市场经济下的交易规则。

即便安琪一开始是出于帮助自己老师一个忙的想法,那么在之后K老师“变本加厉”要求帮忙的时候就应该及时拒绝,避免以后的麻烦和冲突。拒绝别人是一项学问,但是不会拒绝,没人为你过去浪费的时间买单。

客户和朋友是必须要划清界限。客户,本质上就是一手交钱一手交货。朋友,是互相亏欠的认清和互相帮助的情谊。只有对等的交换价值,才能建立健康的关系。

愿所有朋友在各类谈判中都能大声说出自己的诉求,不用害羞,更不用委屈自己。

不用怯于谈钱,因为这本就是我应该得到的。

以上,感谢大家的阅读~

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