收获：
1.倾听时要放空自己，抛弃预设、抛弃评判；
2.倾听时要学会重复对话，给孩子一个镜面对照，让孩子反思自己说过的话意味什么，引起孩子的思考；
3.倾听时可以问孩子孩子所说的事情，是什么背景，什么原因，了解事情的背后、经过；
4.与孩子交流可以提高孩子的的逻辑思维能力，我们可以一个一个问题的问下去，比如小树妈妈举的“菜好吃”的例子，引导孩子逐层、递步的说出问题的根源，经常被这样对话，孩子在无形中就会形成逻辑思维，普通条件反射一般，这种逻辑思维还会潜移默化的成为孩子日后的交流方式。我认为这也是父母对孩子言传身教的一部分。
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本文标题：《倾听的艺术》学习分享
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