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结婚生子乃人生一大要事，当然现在儿童出生率在下滑。国家也在做各种各样的激励，激励在经济学上是一种很重要的研究问题的手段。
美国出生率也在下降，人口远远没有中国这么多，政府又想要人民多生孩子。
在美国衣食住行不是最贵的，最贵的教育，一学期的教材据说高达一千多美金，大学一年学费高达几万美金。
这最直接导致的问题是穷人孩子买不起教材，而考试恰恰就是考课本的内容。
我们曾在《你的消费观念更新了吗？》里面说过，在美国的贫富差距是致命的，穷人小孩连书都读不起谈何跨越阶层。
我们中国很幸福，知识最廉价，我常开玩笑说在中国当知识分子都不比在路边卖烤串赚钱。
美国政府激励生育的只能体现在衣食住行上，不能体现在教育上。中产以上的阶级，不需要这样的激励，衣食住行根本就不是问题。
那谁更需要这样的激励？其实就是贫民，美国政府发现堕胎最多的恰恰是贫民，他们没有什么知识，没有良好的家庭教育，常常在十八九岁的时候就乱搞怀孕了。
美国政府颁布了一条法律，凡是单亲家庭的孩子一律由政府补贴抚养。这就直接造成了，很多贫民出身的孩子是没有父亲的。
没有完整的家庭，没有好的教育，这一切的构成让贫民陷入了死循环，基本没有翻身的机会。但贫民儿童的出生率恰恰是最高的。
中国刚解放的时候特别贫穷，也经历过人口井喷的时期，一家四五个孩子是正常的，但到现在出生率是一代比一代低了。
如果你有仔细观察的话就会发现，恰恰是因为穷才要多生孩子！
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穷人的最优策略是用数量对抗质量。在环境恶劣的时候，死亡率高，这并不是说富人的死亡率高，富人只是多吃一点少吃一点的问题。
从近代来看，穷人多生孩子主要以一种分散投资的形式存在，我生的多了，这个没出息，那个说不定会有出息。再不济，大家都没有出息，那我也不亏，至少有很多小孩一起养我，我也过的下去。
我们有一句古话叫穷人的孩子早当家，熟悉我的读者会发现我经常用一些古话，我认为古话经过了这么多年依然流传下来了，无疑是一种经过验证的人生智慧。
什么公主病，王子病，在古代社会那是富人才有的。现在都已经是一种普遍现象了，我不知道这算不算好事。
穷人多生孩子还有一个好处，就是能当一个劳动力。正常的小孩七八岁就能下地帮父母干活了，生的越多，劳动力也就越多，父母就越能清闲。
假设一个家庭生七八个孩子，其实就跟公司里一个部门没有区别，父母这时候就变成了管理层。
现代社会经济更发达，大家认识到了生的多，没有生的精更好。
我们没钱的时候买一辆自行车骑骑就好，但等我们有钱了，能买一辆摩托车了，能买轿车了。我们显然不会拿这些钱来买十辆，二十辆自行车。
所以，经济稍微发达点的国家的策略就是集中力量办大事。而出生率越低的国家经济也就越发达。
而现在的小孩子不会说小小年纪就下地干活了，更多的是在学校上学读书，往往要到二十岁以后才能为家里带来价值。你看，现在生的小孩子就是股神巴菲特的操作，价值投资。
我把钱全部投到一个小孩子或者两个小孩子身上，让他实现质的突破。
评论
现在的父母一整天说小孩子不会干活，这其实是父母自己选择的结果。以前是，穷人的小孩早当家，现在的小孩当家是越来越晚了。
小孩要去学更高级，更难的东西。不需要像以前的小孩子一样，小小年纪就割麦子，种田，喂鸡，养猪。
但父母一直觉得孩子没有这些技能是长不大的表现，我认为这只是父母那一辈对自己童年生活的自恋，觉得自己早当家了，能很早的为家里做贡献了是一种成就感。
反观现在，一个人要读研，又读博，全然已经没有了早当家的姿态。但我认为越高级，智商越高的动物本身就是成熟越晚的。
小鸡一落地没多久就能捉虫子吃，而且一辈子也只会捉虫子，你能说他聪明吗？现在的小孩普遍比以前的小孩智力更高，懂的东西更多，这不是很好的事情吗？
现在的小孩成熟期越来越长，在我看来是世界越来越复杂的结果，小孩子需要时间去学习更多的东西，这样才能应对更多的不确定性。
你看，穷人小孩早当家，并不是好事。越早成熟的小孩同样也并不值得骄傲，小孩就应该幼稚这样才能有更多的好奇心去探索世界。
同样，只有有钱的家庭才能有更多的时间让孩子去学习，去成长，也更晚的去当家。希望大家都能长不大，哈哈。
网友评论
但是我有一个很坏的消息要告诉您，真的很抱歉，您的这篇文章，我仔仔细细地看了三遍，我发现问题还是比较多的。
简要来概括，就是词不达意，结构混乱，不明所以然。
首先，第一点，拼凑句子。
【结婚生子乃人生一大要事，当然现在儿童出生率在下滑。】这是一个句子吧，“当然”是什么意思，副词，表示对某一行为的确认或肯定；表示就是这样、应当这样。
例子：巴金 《探索集·究竟属于谁》：“文艺究竟属于谁？当然属于人民！”
另外一种解释，表示转折。
但您这句话前后根本就毫无关联。
再来看一个例子，这句话您还将其加粗了。
【我们中国很幸福，知识最廉价，我常开玩笑说在中国当知识分子都不比在路边卖烤串赚钱。】
“我们中国很幸福”和“知识最廉价”，您自己说说，这两个有什么关联，虽然咱们平民写作不是“咬文嚼字”的态度，但是写文章并不是说天马行空，想写道哪里就写到哪里。最起码要做到的一点就是，句子得通吧，主谓宾得分清楚吧。
第二点，很多内容是属于画蛇添足。
来看个例子。
【我们有一句古话叫穷人的孩子早当家，熟悉我的读者会发现我经常用一些古话，我认为古话经过了这么多年依然流传下来了，无疑是一种经过验证的人生智慧。】
您要用到的是“穷人的孩子早当家”这个说明的东西，去论证“生孩子多是好事，是一种策略”的观点，但后来您又巴拉巴拉在那儿说“古话”又怎么是人生的智慧。
您到底想要表达什么？
另外最后的内容，【同样，只有有钱的家庭才能有更多的时间让孩子去学习，去成长，也更晚的去当家。希望大家都能长不大，哈哈。】
人家最后的结尾都是点睛之笔，您这个最后一点到底和标题有什么关系？
总的来说，您写文章太随意了，想到哪儿写到哪儿，
而且别人也看不懂，您到底想要说什么。
真的不好意思，但是这篇文章确实让我看的很尴尬。
如果从经济条件来讲，我确实亲眼见过穷人家孩子和富人家孩子的区别。穷人家的孩子自认为没有资格拥有公主病，懂事的让人心疼。而富人家的孩子恃宠而骄，一点点困难就望而却步。我常常在想，到底有钱害了孩子好，还是没钱委屈了孩子好。
但看了你的文章，展开了不同的思维角度。但其实对于教育，对于生育，社会的发展固然是好的。但教育者的态度和做法，起着关键性作用。
将来中国会‘’赶超‘’美国～是说有可能……
收录啦好文👍