一
在农村学校,心理健康教育这一块儿基本上是空白。学校没有专业的心理健康教育老师,学生的心理辅导工作全部交给了班主任,且不说班主任都没有受过专业的心理健康教育培训,单是班主任与学生之间的管束关系就注定学生不会完全信任他,心理辅导自然见效甚微。
二
和一起参训的老师聊天,发现城区学校,学生数量多的学校,学校名气大的学校孩子们的心理问题会更多,相反,像我们这样的农村学校,很少出现问题孩子。我自嘲农村孩子皮糙肉厚,傻吃傻睡。其实我想是主要因为我们学校和家长给孩子的期望值都没那么高。
三
今天听的是心理辅导工具的应用,不知为什么,听每一个课例时,我心里都是在以果果为辅导对象。也许是我潜意识里对长城中学的教学模式的不许可与不放心吧。
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