教育手记:听写的思考

      开学初，觉得孩子们很奇怪，教过的词语总是记不住，还容易写错别字，听写起来能够做到真真正正完成听写且书写无错别字的同学寥寥无几。
      我仔细分析一下原因:1.读书的时候，没有用心记词语，缺乏心到；2.读书的时候，对词语观察不够仔细，缺乏眼到；3.读书的时候，没有重复学习，缺乏复习。
      针对以上3点问题，我要让孩子们一定把他们存在以上的问题全都改过。我另外再加一个奖励:每一次课文词语听写积累起来能够获得10个A的就获得一次奖励，发一张奖状。
      此话一说，孩子们学习变得认真多了。
    有时候训人的话说得太多了反而作用变得更小了，要多动动脑筋想一个好的解决方法收到的效果会更好些。