【11/21】《快速阅读》第九章

作者: 努力成长的小囡 | 来源:发表于2018-12-15 20:10 被阅读1次

    加快阅读节奏

    一、听课笔记

    【11/21】《快速阅读》第九章

    美国总统托马斯杰弗逊将阅读速度描述为永远镇静,甚至庄严,就像一个高高的红木挂钟嘀嗒作响一样。眼脑系统需进行微调便能适应每分钟相对较快的节奏,相当于每分钟更多的阅读量。

    大脑存在一种谬误,降速的实际感觉比要求的速度快。造成这种谬误的原因是大脑适应了新的标准,并将所有体验都与这种标准比较。

    大脑天生的可调节性可以通过节拍器应用到提高阅读速度方面,沿视觉引导线每一拍就表示一次敲击,以这种方式建立一种规则的、固定的、连贯的阅读节拍并保持。还可以,用节拍器保持相对的快速,让脑眼系统适应非常高的新标准。

    婴儿大脑有两个爆发期第一个是在受孕后大约八周开始,第二个是出生前约10周开始,并持续到出生之后两年。在出生时,大脑的重量约为其成年重量的25% 在六个月,约为50%,在两岁半时有75%,在五岁时约为90% 。孩子出生便对人类的声音、面孔、触觉有积极的反应,丰富的幼年环境婴儿的成长起积极的作用,天性教育必须以遵循连续性、尊重孩子的希望为原则

    二、阅读测试

    【11/21】《快速阅读》第九章 【11/21】《快速阅读》第九章

    速度:3917字/分钟

    效率:因为版本问题应该是全对

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    三、课程问题

    速度与理解率此消彼长,先求速度还是两者兼顾。

    四、课程总结

    进行高速练习使大脑适应新的标准,即使慢下来也比原来的有进步。

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