一看见你的盈盈笑脸，妈妈的心就无限舒坦，我更喜欢你嗲声嗲气的叫“妈妈”，你如月牙般澄澈的眼神，犹如一面明镜，折射出世间一切美好。谢谢你给妈妈力量于明媚。——致橙子。
人生就是一场场的遇见，冬遇见了春，有了岁月。冷遇见暖，有了温度。人与人遇见，有了故事。世间万物，皆是遇见，人与自热的遇见，有了本真。
画室的第一期课程就要结束，这是你人生中的第一次上画画课。身边的同事朋友经常问我晚上这么有空，你不用带娃吗？我清晰地回答：“ 小娃去画室，沐浴在多彩的颜色世界，所以我有片刻的清闲。”此话一出，我能猜测出接下来的聊天内容。朋友们有劝：孩子这么小，学画没有成效。也有画外音：这么小的孩子，开始内卷，不累吗？孩子童年那么短，就应该随心所欲地玩。……
兼听则明，偏信则暗。
孩子去画室，问过孩子的想法，也上过体验课。孩子每天起床最期待的事情之一是快点天黑，可以去画室。对于小娃想融入同伴人群的时候，我应该全力支持。至于学有成效，短短一期的课程是不可能画出所以然来。我答应小娃去画室的目标：“同伴间相互融合，感受同伴学习的力量”。
对于教育和孩子兴趣的启发，对于成年人而言，我们有时太急于求成，即便我们也深知欲速则不达。孩子的教育不是注满一桶水，而是点燃孩子心灵的火把，让光引领孩子的奔跑向前。前者属于用脑育儿，传递给孩子的只是知识和规矩。后者是用心育儿，传递给孩子的是智慧和见识。
每个人的成长都依赖于群体和同伴。成长的过程是无时无刻在变化，正因为有变化，才需要我们要勇敢的融入群体，向同伴学习，适应变化，超越变化，在变化蜕变，从而领略生命的质变。
于我而言，对孩子的成功更多的是主张遇见，让小娃遇见她的同伴，遇见老师，遇见课堂的规矩，遇见颜色中的多姿多彩，遇见画里的花鸟虫鱼，小娃所遇见的一切，都有益于小娃的思维提升和想象力的丰富。这种遇见的进步比我们周而复始的立规矩和说教，更行之有效。
遇见困难，孩子渐渐懂得向老师和小朋友申请援助。没去画室之前，我预想过很多的困窘：“小娃上厕所还需要协助，这怎么办？小娃第一次离开我，遇见的都是陌生的小伙伴，哭闹怎么办？每天课程100分钟，孩子坐不住，坚持不了怎么办？”没有经历行动，晚上都是问题。唯有去经历，所遇见的问题让孩子生出解决问题策略的智慧。
7月18日，小娃第一次去画室，状态比我想象的好，黎老师用她天使般的笑容，破解了与小娃第一见面的陌生隔阂。手拉手走入画室，转头对我说再见。和老师约定，有哭闹打扰到其他小伙伴上课，就通知我接回。这100分钟里，眼睛总是盯着手机屏幕，心里忐忑不安。预想孩子所有的不适应都在脑海中闪现。早早在画室外面等着下课，结果小娃是乐不思蜀，下课了还在画室的位置上捣鼓她的画作和研究她的颜料。见面第一问：“你上厕所了吗”？
小娃：“下课的时候，上厕所了。我和黎老师要帮忙。” 果然是老母亲太操心，第一次离开我的视线，可以这么勇敢的求助老师的帮忙。或许小娃遇见了开口请求帮忙的困境，但是在她开口说出帮助需求的时候，小娃也收获了勇气和勇敢。遇见和蔼可亲的老师，也许对于往后求学生涯中的每位老师，小娃都可以慢慢的悦纳和跟着老师们的引领向前走。
Day 1 主题《夏日限定——夏天的风》。
活动内容：通过夏天主题学习色彩搭配 培养水彩绘画技巧，提高控笔能力，根据绘画主题提高想象力。
夏天的你
遇见夏天，遇见新群体，生成夏日绚丽多姿的美好回忆。夏日悠悠，被风吹过的夏天，不仅是炎热酷暑，也有阳光明媚。生活中处处是夏风抚过的味道，童年里时时是夏风飘来的明朗，一如你的笑脸，纯真可爱且独一无二。
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