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1/1000 《21天学会思维导图》,菜鸟变达人,想法变方案

1/1000 《21天学会思维导图》,菜鸟变达人,想法变方案

作者: 书香剑气巴士 | 来源:发表于2021-02-16 10:35 被阅读0次

    2021年2月16日  星期二,晴

    开启每天读本书之路,21天视觉化思维训练,菜鸟变达人,想法变方案。

    思维导图作为一种强大的思维工具,对我们的是工作生活有着极大的帮助。那今天这本书《21天学会思维导图》详细介绍了思维导图的绘制步骤,要点,关键技巧,误区规则。还在理论的基础上将思维导图与职业化竞争力,视觉化,思维训练巧妙融合,让我们掌握思维导图,绘制技巧。要实现从新人到达人的进阶过程,转变思维习惯,保持清醒的头脑和清晰的思路。

    一,为什么要学思维导图

    作者尝试找寻生命的可能,尝试着摆脱线性生活的现状?尝试过看书,从文中领略他人的世界和空间;尝试过旅行,带着自我上路;尝试过学习自己从来不懂的知识,希望打开生命的窗户,看到远方闪耀的星星。最后这学习路上找到新的可能。有这样一个比喻:每个人的心里都住着一个小怪兽,需要用努力和勤奋喂养它。等有一天小怪兽长成大怪物,就可以带着我驰骋疆场。当作者完整地绘制了一幅思维导图《拆掉生命里的墙》。他获得了在新精英平台分享的机会,通过海量的阅读,大量的运用和练习,进行着思维导图的案例分析和实践。当我希望能和更多的人分我获得和十点读书会、一起听课星球、壹职场、大V店合作的机会。

    二,怎样绘制思维导图

    第一部分

    改变习惯就趁现在

    思:思维、思想、想法、念头、____________________

    维:纤维、维度、三维、绳子、____________________

    导:导游、导弹、导演、导购、____________________

    图:图示、色彩、图像、画笔、

    第二部分

    新手上路

    第1天

    一种全新的思维体验

    应用:用思维导图进行自我介绍

    第2天

    建立思维的框架

    第3天

    线性思维的制约

    应用:思维导图与考试复习大纲

    第4天

    发散的思维和大脑的特性

    应用:思维导图与演讲技巧


    第5天

    了解思维导图绘制工具

    应用:用思维导图阅读故事类文章

    第6天

    尝试将你的想法呈现出来

    应用:用思维导图建立一个“我喜欢的……”思考框架

    第7天

    专注于现在,找到属于你的宝藏

    第8天

    你可能遇到的进阶障碍

    第9天

    思维导图绘制的四个步骤

    第一步,确定中心图案。

    第二步,确定一级分支。

    第三步,确定二级分支和关键词。

    第四步,在重点的内容处添加小图标。

    以下是廖丹绘制的《思维导图·色彩应用》。

    第10天

    准确理解很关键

    第11天

    你需要掌握更多的知识,才能保持平衡

    第12天

    中心图案打开你联想的宝藏

    应用:用思维导图提高你的联想能力

    第13天

    线条的逻辑和练习

    线条的呈现形式为由粗到细,体现出隐含的六个逻辑关系:

    (1)由框架到细节;

    (2)由结论到原因;

    (3)由结果到过程;

    (4)由论点到论据;

    (5)由重要到次要;

    (6)由总结到具体。

    应用:用思维导图规划时间


    第14天

    四种方法提炼句子的关键词

    应用:用思维导图画出文章笔记

    第15天

    思维导图有效提高你的记忆

    第16天

    停止评判他人,让思绪流动

    应用:用思维导图解决你的困惑

    第17天

    思维导图学习的七大困惑

    应用:用思维导图面对项目管理的问题

    第18天

    关键词和关键图的运

    第19天

    思维导图的六大用途


    第20天

    懂法则更有效


    第21天

    画出你的想法,千万别看我的答案

    从四个方面来理解《如何阅读一本书》,并通过阅读获得了理解能力的提升。

    第一分支,阅读是一种主动的活动,只有打开书,你才能获得新的知识和灵感。阅读一般有三种目的:娱乐消遣、获取资讯、增进理解力。只有最后一种目的的阅读才能帮助阅读者增长心智,不断成长。

    第二分支,阅读四个阶段的内容要求是渐进掌握的,上一层次包括下一层次的阅读法。

    基础阅读,书中指出一个人只要熟练这个层次的阅读,就摆脱了文盲的状态,至少已经开始认字了。在熟练这个层次的过程中,一个人可以学习到阅读的基本艺术,接受基础的阅读训练,获得初步的阅读技巧。在这个层次的阅读中,要问读者的问题是:“这个句子在说什么?”

    检视阅读,也可以称为略读或预读。这个层次要问的典型问题就是:“这本书在谈什么?”有系统的略读和粗浅的阅读两种方法,可以帮助我们进行快速和有效的阅读。

    分析阅读,就是全盘的阅读、完整的阅读,或者说是优质的阅读——读者能找到的最好的阅读方式。首先要对阅读的作品进行分类,看是实用型的书,还是理论型的书。通过透视一本书的结构和大纲,了解作者的写作意图。方法:找到共同的单词、关键词、专用名词和字义;找到句子的主旨;客观地评判一本书,表达自己的赞同和反对。

    主题阅读,检视角色。特点:耗时和耗精力,通过五步可有效改善:找到主题;达成共识;厘清思路;议题讨论;有效地分析和研究。主题阅读是最主动也是最花力气的一种阅读方法。

    第三分支,阅读不同读物的方法,包括实用型的书、想象文学、故事、戏剧与诗、历史书、科学与数学、哲学书、社会科学等。

    第四分支,收获。成长就像充电,阅读就是提出问题,主动到书里去找答案,书的金字塔就是逐层逐句地扫描一本好书而形成的,并进行有效的重读。人的生命是有限的,但我们的心智会通过阅读获得无限的可能性。增长大脑的活力,提升阅读的技巧,有效提高理解的能力。

    不带评论的观察,是人类智慧的最高境界。

    一本好书需要我们进行主动阅读,因为它可以帮助我们提高阅读的技巧,并把它运用到工作和生活中。最重要的是可以保持自我活力的增长,所以阅读是一种习惯,和优秀是一种习惯一样。它是我运用思维导图所面对的一个巨大挑战,当然我的收获也是巨大的,因为我结合《如何阅读一本书》出了一本叫作《思维导图阅读法》的书。

    每份收获都伴随着付出,《如何阅读一本书》给我的收获是:没有读不懂的书,只有不对的方法。当你找到了对的方法,那就开始你的刻意练习吧!

    下面给大家展现三位伙伴的成长历程。当我们还是零基础的时候,面对未知的东西总是充满恐惧,尝试着突破自己的舒适区,通过有目标的学习,你就可以学会想学的东西。

    作者从思维导图的学习者,变成分享者、推广者,再到思维导图/绘本/纸戏剧/黑白画/DISC/PPT讲师身份的蜕变

    作者一开始没有畏惧困难,并且刻意练习、坚持输出。而这所有的一切,都是思维导图带给他的转变。

    2016年年底,作者曾许下承诺——2017年和女儿手绘一本绘本。发起了“100天自我成长”系列活动,举办了多个100天活动,比如:100天100本读书营,100天每天1小时做自己,100天每天给梦想10分钟,100天黑白画。这个承诺,在2017年大年夜兑现了

    如果说,要给思维导图小白分享一个经验,我想说——当你想完成一个目标,觉得有点难的时候,学会做目标拆分和邀约,一拨人抱团成长一起玩,梦想一定会照进现实。

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