争议
有些数学题目，出题不是很严谨，引发了某一些争议。比如：
（1）积是几位小数？
0.37×1.53的积是（ 4 ）位数，0.85×0.24的积是（ ）位数。对于后一空，到底是填3位数还是填4位数呢？老师们各有争议。
师1: 0.85是2位小数，0.24是2位小数，因此积一定是4位小数。
师2：0.85×0.24=0.204，积是3位小数。对此，我们认为这道题目应该这样表述——0.85×0.24的积，化简后是（ ）位数。
（2）成年人摄取的食盐量在0.006千克——0.008千克之间，现有0.06千克食盐，够9个成年人食用一天吗？（得数保留两位小数）
师1:用0.006千克×9=0.054千克，小于0.06千克，够。
师2：万一这9个成年人的耗盐量都是0.008千克呢，0.008×9=0.072千克，大于0.06千克，不够。
本人觉得：数学要考虑周全，只要有一个部份不够，则可以判断不够。因此，赞同师2的想法。
（3）小刚家的118度电，要不要分段收费呢？
有孩子解释到，118在101～200的范围内，因此每度电的价格都是0.64元。
也有孩子解释到，118分成两段，一段是100，按0.55元计算，另一段是18，按0.64元计算。
现实中，电力公司就是如上图这样表述的。表述的意思为分段计费。
从数学角度来说，建议表述为：第1---100，按0.55元计算，第101---200的电量，按0.64元计算。
数学需要严谨表达，希望出题者表述严谨。
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