很发愁语文怎么教?
今天讲《说和做》,先领着学生熟悉课文,清除字词障碍。里边生字词,精彩片段较多,就让学生重点记忆,认真阅读。
阅读比较重要,让学生反复的读,体会作者所要表达思想感情,闻一多的说和做,诠释了他是口的巨人,为了反独裁,争取民治自由,唤醒人民的反抗意识,挽救中华民族,做出无畏的牺牲;他就是行的标杆。
课外阅读上的《最后一次演讲》,让学生再次感受热情澎湃的爱国志士的说和做。《闻一多先生上课》,让学生在群文阅读中真正了解闻先生。
很发愁语文怎么教?
今天讲《说和做》,先领着学生熟悉课文,清除字词障碍。里边生字词,精彩片段较多,就让学生重点记忆,认真阅读。
阅读比较重要,让学生反复的读,体会作者所要表达思想感情,闻一多的说和做,诠释了他是口的巨人,为了反独裁,争取民治自由,唤醒人民的反抗意识,挽救中华民族,做出无畏的牺牲;他就是行的标杆。
课外阅读上的《最后一次演讲》,让学生再次感受热情澎湃的爱国志士的说和做。《闻一多先生上课》,让学生在群文阅读中真正了解闻先生。
本文标题:发愁
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