我能记得的，自己听力首次出现障碍的时期，是小学三年级的时候。
那时候，有好几次，同学跟我说话，重复多次，我总是听不清，只好一遍遍地“啊？啊？啊？” 以使同学重复。而同学以为我是故意的，嫌弃地让我滚。当时我也纳闷，为什么我总是听不清人家说话呢？
从这一时期的听力障碍来推断我耳聋的发病原因，有两种可能。
其一，药物中毒性耳聋。
我妈妈那个村庄有一个姓王的乡村医生。胖胖的，个头又高，再加上小孩子对医生的敬畏心理，小时候总觉得他很有威严，给人的感觉有点像饰演包青天的金超群。我妈妈曾说过他配的药效果好，因为他配的药量大。小时候抵抗力差，生病发烧在所难免，我妈妈总喜欢带我和弟弟去找他看病。
小孩子体质本来就不比大人，配小孩子的用药，本应酌量减少才对，他不减反增，这是不科学的。而且，有耳毒性的药物那么多，万一遇到有耳毒性的药物配制过量的情况，说不定就会对听力产生不良影响。
其二，遗传。
我妈妈的叔叔听力就不好。他是一个和善并且面善的人。小时候，每次他来我们家，我妈妈都大着嗓门跟她说话。我妈妈她们都叫他“聋叔”，我们则叫他“聋姥”（龙姥爷的意思）。
不知道他的耳聋是属于什么性质的，如果也是我这种，那么对于我的耳聋的发病原因，就应该把遗传因素考虑在内，有隐性遗传的可能。
小学三年级之后，一直到高中时确诊听力障碍，期间并没有发现什么特别明显的异常，大概是当时听力缺失得还不很严重。
不过话说回来，如果硬说什么异常的话，也不是没有。小时候上数学课的时候，我总是听不懂。从二年级学乘法和除法开始，我的数学就是稀巴烂的。就连乘法都是有一次我爸心血来潮翻看我的作业，发现我的作业本上基本都是“3*3=6”这种错误答案时，暴跳如雷，硬把我给逼懂的。
相比之下，语文要简单得多，没有那种拐着弯的、带有逻辑性的运算，我只需会默写、会背诵，就能把需要掌握的东西掌握住。所以我偏科严重，数学稀烂，语文相对差强人意。
不过也有例外，有不少字，当时学的时候，我就听错了，也没有看拼音，就那样将错就错地用了很多年。多年以后，用手机打拼音的时候，翻来覆去总是找不到我要找的字，这才发现原来我一直都读错了。这种情况还不少。
我爸也问过我，读书的时候成绩差，是不是因为听力的原因。我没有回答他，因为这根本就是不可考的了，我自己也不能确定。
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