什么是“真学”？有专家这样定义，我十分赞同。
真学指在学校教育情境中，在课堂生活场域里，在教师较为适切的引导、帮助以及必要或丰富的学习资源支持下，并受惠于与其他个体良性互动和群体给予的有益影响而在根本上则由学生自主完成进而引发他们一定程度的知识增加、能力增强、经验增长、情智发展的行为。
要做到真学，就要跟各种“假学”决裂，摒弃蜻蜓点水的大容量，摆脱行云流水的表演课，克服追求圆满的虚荣心和各种形式的代学现象。
要做到真学，需要将“学”还给儿童，以儿童视角为原点，以孩子学得怎么样为评价标准，设计充分的学习活动并扎实落实。在课堂上，要看到孩子学前、学后的变化，有“可迁移”的东西让学生能带走。
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最近跟一位专家谈起学习的问题，专家说，现在有一种现象，有的学校今天学这里，明天学那里，后天又学一个地方，学...
“真学”源于近两年逐渐走红的话语———让学习真正的发生。 对于真学，作者如是说: 其一，真...
本文为易知小作文评阅专家组对小程序后台上传的一篇题为《妈妈真辛苦》的作文的综合评阅。如此详尽的评阅，连小编看了都倍...
今天在图书馆听了一个博士论坛讲座。 嘉宾分享的主题是国内外制药产业的现状和启示。 虽然嘉宾的演示PPT和语速很慢让...
“专家”一词在我的心里一直是个未证实的职位。我不知道该把专家这个职务称做为什么，为此我也考虑过许久一直没能给...
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说课人 真申 各位领导、专家、老师们： 您们好! 今天我要说课的课题是中...
知错必改，才是真学问、真道德 【子曰：君子不重则不威，学则不固。主忠信，无友不如己者，过则勿惮改。】 孔子说，为学...
本文标题：“真学”专家说
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