今天谈一谈如何在孩子不同的年龄阶段，给孩子选书。
每一个孩子都有个体的差异性，生活环境不同，父母的教育方式不同，有没有团体生活的经验，这些对孩子都会产生不同的影响，孩子对不同的图画书产生不同的兴趣。但就普遍的规律而言，在孩子不同的年龄阶段，我们该怎样给孩子选书呢？
如果我们能够巧妙地结合孩子日常生活经验的“生活类图画书”，是最适合两岁左右得孩子，其次是介绍最基础的一些知识的“认知类图画书”，另外儿歌，诗歌类的图画书或是文章押韵 节奏明快，用词生动的图画书，也是值得选择。比如说《我会穿衣服》，《小熊早安》等系列作品。借由图画书上的词语和插画，孩子会与自己的生活经验相结合，在日后的生活中做同样的事情时，孩子就会变说边做，脑海中会清楚地浮现出图画书中的一些故事情节，这样可以激起孩子的认同和关心。
《幸福的种子》感悟11
三岁左右的孩子的语言能力正在惊人的发展，想象力和好奇心也正迅速的成长，这个时候给孩子的图画书是要让孩子体悟到美丽的语言文学和插画所构筑书的王国艺术魅力，这样不论对孩子的阅读能力提高，还是帮助孩子为一生的阅读生活奠定基础，都很重要。也就是说在三岁到五六岁之间，要培养孩子的对“书的兴趣”，同时为以后的阅读做好准备。在这期间家长要做的就是始终保持读书给孩子听。
《幸福的种子》感悟11
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