这是杜梅老师推荐的一套儿童文学书籍，假期儿子开始阅读，妻子伴读《带上她的眼睛》时提了一句“真是脑洞大开的书”。于是今天上午，我也哪来翻看。果不其然，书中第一篇描绘的微观尽头居然是宏观。书中的第二篇就是我想分享的《带上她的眼睛》。
带上她的眼睛
“我”是宇航系统的工作人员，在一次度假前被上级要求带着一双眼睛去旅行。所谓的“眼睛”是一个能与其他人联系的设备，能实现“我所见所感即她所见所感”的效果，仿佛这双“眼睛”的主人也在旅行。我所带的这双“眼睛”主人身处密闭的空间、身穿冷却系统的服装、持续失重状态。
当“我”带着这双眼睛来到大草原的时候，她突然惊叫：“呀，花儿，有花啊！上次我来没有的！”
在广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。
“能近些看看那朵花吗？”我蹲下来看，“呀，真美耶！能闻闻吗？不，别拔下她！”
“啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢！”
“我们给这朵小花起个名字好吗？嗯……叫她梦梦吧。我们再那一朵好吗？他该叫什么呢？嗯，叫小雨吧。再到那一朵那儿去，谢谢，看她的淡蓝色，她的名字应该是月光……”
我们就这样一朵朵地看花，闻花，然后再给它起名字。她陶其中，没完没了地进行下去，忘记了一切。直到“我”坚持停止时，已给上百朵花起了名字。
阅读到这，我想起了“一花一世界”，在“眼睛”里每一朵都是都是一个美妙的、独一无二的小世界，她通过起名、对话的方式给小花小草赋予了灵性。
显然，这看似平常的草地，对她而言，每一处都是喜悦。
今年的长假，也让我安静的在观察家、挖掘家的各种功能与空间。我想很多国人也在丰富原来的家。停下来、静下来看看周围的人和物吧！
可她到底在哪里？
原来，她是科地心探索的先行者，一位勇士，探索飞船在进入地心的时候遇到故障，飞船失去返程动力，随后她的其他两位队友遇难后。她将继续在10平方米的密闭空间生活50-80年，独自一人。在“我”带着她的眼睛旅行后，她将无法与外界取得任何联系。
无法想像她身处的那种炽热与密闭，但相信连续居家十余天后的你我，会稍微比过去更能理解。
也许这次灾难真的会改变国人的集体意识，让我们更能明白稳定发展的重要。
谨以此文向李文亮医生致敬！
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