还是简单复盘一下学新知识的过程
1.安装过程中多次使用解压功能，导致免费次数用完了。咱就是说不知道为啥老是要解压，一定是哪里一根筋了，老是点同样的路径
2.花费了12元开了一个解压软件会员。实在是气愤。班里好多同学安装也不成功，或许她们也需要解压功能呢！秉承这个想法，果然找到了一个可能需要这个功能的同学，添加了联系方式
3.感恩张宇同学熟悉电脑操作，帮我和周枫都搞定了，而且还把软件放到了桌面。感动哭了
4.感恩上课和周枫一起坐，两个电脑小白互相扶持。
5.得下载一个excel表格才好导入数据
6.descriptive statistics 意思为描述统计（老师说论文时会用到）
7.一个汉字等于4个字符串 输入姓名的时候现在变量那张表选好字符串，再设置一下宽度。默认宽度是8，所以只能打两个汉字
8.观察如何把一个问题变成假设（hypothesis）。有零假设和另外一个假设。这两个假设互相矛盾，一个对另一个错。
9.在观察不同教材对专四成绩是否有影响时，需要进行两次测试。一个是使用教材前（前测），一个是使用教材后（后测）
10.两个样本用独立样本T检测
11.置信区间
老师画的置信区间
sin值一般用p表示。
p＝0.02＜0.05
中间的95%是置信区间，小于0.05就是在置信区间外与置信区间差异大。
11.成对（前测和后测是一对数据）样本数据解读。
p值＜0.05才有相关性
前测和后测要保持信息一致。比如
前测：吴可 36
后测：吴可63
前测总人数：30
后测总人数：30
自由度是参与测试的总人数减1
12.Independent sample 独立样本
糊涂中
糊涂中
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