这三个问题，很久以来被认为是人生哲学思考的关键问题。当然近些年也有些争议，他们认为这三个问题对全人类来说有意义，但对大众中的个体而言，并不具有普遍的意义，我们每个人不用花太多的精力去思考前面两个问题。
那么面向大众而言，我们应该思考什么呢？
这三个问题应该怎么回答呢。
1.在哪（现状）
可以转化为问题：你在世界的那一层呢？
1976年，理查德·班德勒和约翰·格林德开创了一门新学问——NLP（Neuro-Linguistic Programming），中文意思是用神经语言改变行为程序。后来他们的学生罗伯特·迪尔茨和格雷戈里·贝特森创立了NLP逻辑层次模型。这个模型把人的思维和觉知分为6个层次，自下而上分别是：环境、行为、能力、信念和价值观、自我意识、使命。
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《认知驱动》的作者将其引入到个人成长等级方面。个体的成长便有了不同的呈现。
一层的人找
问题，他们是抱怨者，喜欢说：“都是你们的错！”
二层的人找
问题，他们是行动派，喜欢说：“我还不够努力！”
三层的人找
问题，他们是战术家，喜欢说：“方法总比问题多！”
四层的人找
问题，他们是战略家，喜欢问：“什么东西最重要？”
五层的人找
问题，他们是觉醒者，喜欢问：“我要成为什么样的人？”
六层的人找
问题，他们是创造者，喜欢说：“人活着就是为了利他！”
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思考3秒钟，你处于世界的哪一层呢？
2.去哪（目标、效果）
因为儒家在中国影响深远，我们读过9年义务教育的人，加上受到身边环境的影响，都可以算一个儒生。儒生的人生追求应该是什么样子呢？可以用张载的横渠四句来概括：
当然这里大家也可以结合NLP模型确定自己想要实现的目标。
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另外还有一个著名的“三不朽”的学说观点，即
，这句话出自我国古代流传下来的《左传》这本史书中的《襄公二十四年》，这句话的原话是，“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”是春秋时期鲁国大夫叔孙豹对晋国大臣范宣子说的话。这句话的意思是说，一个人最主要的是需要树立自己高尚的德行，其次就是建立功业，再其次就是树立言论，只要在这三者任意一方面有所建树，他的名声才能够永远在世人之间传颂，这才是不朽之意。
3.怎么去（路径）
实现路径呢？可以参考《礼记·大学》中概括的
。原文如下：古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而治，国治而后天下平。
（1）
：指完善自己，行为有规范。怎么修身呢， 有两个关键心法：
。慎独，就是在独处的时候也保持谨慎。改过，就是有错必改，这就是为什么学霸一般都有错题集了。
（2）
：就是管理好一个家族、成为宗族的楷模，效仿学习的样板。
（3）
：就是治理好一个的诸侯国，而不是我们现代意义的国家。要知道，古代的诸侯国是要对周王室负责的，也就是我们平时所说的邦。
（4）
：就是安抚天下黎民百姓，使他们能够丰衣足食、安居乐业，而不是用武力平定天下。
这个路径也可以从其他视角来解读。
《认知驱动》的作者提出了
，他提出
，还可以通过输出倒逼输入。
浙江大学的王立铭老师提出
，不积跬步无以至千里，互联网企业喜欢说的
也大概是这个意思。
王阳明提出的是
。知是行的主意，行是知的工夫。知是行之始，行是知之成。
。第一个层次叫经济学教授，第二个叫经济学家，第三个层次叫经济学大师。经济学教授很多时候是教授别人的知识为主。第二个经济学家，可能有开始有理论创新的，但是理论创新，它还是比较碎片化的，一个比较小的理论。第三个层次，就是经济学大师了。它相当于形成一个新的理论体系。
《卓越密码：如何成为专家》的作者田志刚教授将专家分为
，也就是告诉大家成为专家的路线图。第一个阶段，是叫探索期。第二个叫新手期，第三个胜任期，基本上你可以基本上完成比较复杂的任务了，第四是高手期，第五是专家期。这个专家期有点接近于那个经济学大师的一个层次了。每个时期定位，应对策略，这书里有详细的介绍。
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究竟怎么成为专家呢，他提出要有
，这里思维理解为思考，可能更好接受一点。学习，这个我就不多说了，可以大家可以看看，我这里重点讲实践，也很重要，就是实践，你光学了不用，有一个学习金字塔，你只是听，那只是看那什么东西你掌握的很很少的，你不实践的话，你掌握的程度都会低于50%，所以只有实践你才能真正的掌握，这也是王阳明先生说的知行合一，你没有实践，实际上是没有知道。其实很多知识我们发现也是这个东西，你在实践过程中，你就会发现他的有些应用场景不一定合适，就像现在很多人把国外的理论引进了中国，但在中国其实用的不好，就是，他的知识没有和我们中国的实践结合，所以这块是有问题的。
4.展望
这三个问题不光对我们个人有意义，而且对其他研究对象也有重要意义。比如，研究城市智慧公交，我们要了解，这个城市智慧公交的现在水平，这其实就是解答“在哪？”的问题。之后，我们要确定该城市智慧交通的发展目标，这就是解答“去哪？”的问题。最后，我们还要确定发展策略、具体措施和实施路径，这就是解答“怎么去？”的问题。
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