【打卡】第186天 20210818
【书目9】《好妈妈胜过好老师》
【作者】尹建莉
【页数】367页
【进度】第四章 培养良好的学习习惯之 学习不要“刻苦努力”
【感悟】
初看到题目，我也被惊愕到了，你呢？但其实不然。
首先，人的天性是避苦求乐，孩子更如此。儿童本是脆弱而无助的，不要把孩子当成可以克服困难的英雄来不断要求。因为为了某个目标而“吃苦”，有些连成年人都不是人人具有或事事付得出，用它来要求孩子，就更不适合了。
其次，各个学习时期都有不同的解决主题，小学时期主要解决学习兴趣，初中阶段主要解决学习方法，高中阶段拼的才是勤奋。但在每一个阶段，它们又相互作用，互相并存。所以，在每一种学习活动中，“兴趣”始终重要，呵护好了兴趣，才可能产生方法，有了兴趣和方法，才能生长出勤奋。所以，我们一定要注意，让孩子觉得学习是件“有趣的事”，而不是件“苦差事”。
再者，事实上每个孩子都愿意自己在学习上做得更好，愿意让父母满意，愿意受到大人的夸奖。因为人还有一个天性，就是上进心。但现实中，好多孩子表现得不尽人意，原因不是他们的天性中缺少，而是在后天的成长中慢慢丢失了。
总之，想让孩子做好一件事，就一定要首先让他喜欢这件事，至少不能反感，并避免在这件事里掺杂进让他感觉不快的因素。学习不要“刻苦努力”，说的都是这个道理。
再寻思班级中那些对待学习表现出“苦大仇深”似的孩子们，我在想，是不是正是缺少了这呢？
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