关于仪式感,我以生日为例聊聊。
孩子的生日有三种过法。
一是,吃一顿普通的饭,给他讲红军长征时吃草根树皮的故事,忆苦思甜。
二是,带孩子去商场,想吃什么吃什么,想买什么买什么。
三是,炒上两个孩子爱吃的菜,订一个蛋糕,上面用巧克力写上孩子小名儿和祝语,一家人插上生日蜡烛,点亮,关灯,齐唱生日快乐歌,让孩子闭上眼睛许愿,吹蜡烛,然后开灯吃起来。
第一种生日过法,是大人们(包括领导)自以为是的过法,孩子不喜欢。
第二种过法,虽然花了钱,且孩子会喜欢,但对孩子成长而言,不是很科学健康。
第三种,花钱不多,但花的心思多。
总结一下,两点:
一,教育是一件花心思的事,对于今日之学校,“缺心”比“缺钱”更甚。
二,教育,不是让领导高兴,也不是让孩子高兴,是让“规律”高兴。
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