孩子出生之前，就常听朋友们聊到：究竟该穷养还是富养？
两个孩子陆续出生了，也在慢慢长大。孩子们争着叫着爬到我的膝上，笑着闹着抱成一团。
这个话题仍在继续。
这对许多人，似乎仍是个难题。
直到那天看到书中这句话：无论穷养富养，都不如教养。
深以为然。
父母之心，拳拳绵长。无论男孩女孩，不分贫穷富裕，作为父母，都愿给他们创造最好的环境，都愿倾尽所有哪怕生命也无怨无悔。
但可曾想过：仅有这样的心意，是否足矣？
是的，我们希望孩子的生活衣食无忧，希望他们高收入高地位，在社会中是个强者。但有没有认真想过，这“强”，究竟代表着什么？
是物质的富足、悠闲的节奏、父母的庇护，还是——自我的内心？
这“强”，需要怎样的加持？
在这个物质已然丰富的年代，帮助孩子继续往前走的，除了父母能给予的经济后盾，是否更应包括有力量的榜样和最华贵的教养？
富养这个话题，可以说很长，也可以很短。与经济必然相关，但更重要的却一定是：用正确的爱去教养。
用这爱，去浇灌孩子，帮助他们学会去面对世界、面对自己、面对意料之中和意料之外的种种。
教他们做思想者，能睁开眼，看到气象万千。
教他们做表达者，能张开口，说出所思所想。
教他们有责任感，认真做事，凡事尽力而无憾。
教他们有意志力，学会自律，因为最大的自由来自于自律。
教他们有上进心，不服输。有永动的力量去迎接不同阶段、不同波折，并在迎接中越挫越勇。
教他们时时有感恩的心和开阔的胸襟，没有戾气，永不自弃。
教他们学会成长，这成长既是身体上的，也是精神上的。——终身成长的人，有什么好惶惶？
我看到新闻里那位无臂女孩自立自强，赴各地励志演讲，用脚化妆都灵巧敏捷，接受采访也俏皮异常，强大的内心和旺盛的生命力让人难以想象！
我看到报道有四胞胎的家庭，虽然经济非常拮据，但孩子们的妈妈仍将家收拾得明净清爽。不同生活场景的照片里，四个孩子或做着游戏，或你追我赶，全都乐观阳光，笑声朗朗。
读《傅雷家书》，傅雷孜孜不倦地和儿子谈生活，论人生，言语谦和，爱意真挚，字里行间传递的教养令人如沐春风。
放眼四周，看似很忙很忙的爸爸妈妈们，有几人能多放下手机，多聆听孩子的想法，多探讨人生的真谛？
且不谈文化层次和经济实力怎样，仅陪伴所需俯下身的那份耐心和谦逊，便寥寥无几。
有道是：你若盛开，清风自来。
教养是，帮他们打开窗，用开阔的心看到外面的世界。
教养是，携孩子站到更高的地方，感叹从未看到过的风景。
教养是，给予孩子积极的能量，让他们有能力迎接自己的人生。
如果一个孩子能闻到书香，忽视周围喧嚣，沉浸思考徜徉。
如果一个孩子能懂得感恩，知道珍惜，体恤父母，主动分担。
如果一个孩子能对普通人不颐指气使，对高己者不卑不亢。
如果一个孩子能甚至注意到下楼出门时顺便为邻居推着那扇门，在细微之处都照暖人心，收到笑意翩然。
这何尝不是一种大大的成功、确定的幸福、真正的富养？
教养，看似宏大，涉及教育学，涉及心理学，涉及其他。但究其根本，却是最朴实的：爱。
好的爱，用心而无痕。不仅将孩子“养”育长大，更将其“教”育成人。
用爱注满的教养，它听见孩子内心，体察孩子情绪，了解孩子所长。
它陪孩子走得长远，真正走向我们期待的地方。
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