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《昏黄之夜》

《昏黄之夜》

作者: 林木神森 | 来源:发表于2020-09-03 22:07 被阅读0次

    昏黄之夜

            夜深人静时,我在家就着昏黄的灯光,写下了这篇文章的第一个字。这仿佛已经成了一种习惯,或者说是一种莫名其妙的条件反射。

            在校园里,不论每次我读书也罢,还是“胡写乱描”也罢,都是在学校台灯昏黄的灯光下完成的,这盏台灯个头不大,功率也不大,照出来的光只有一种颜色——一片昏黄,就是那种温暖的,懒洋洋的黄。这样的光将原来洁白的纸张也映的黄黄的,犹如夏天傍晚西边的天空,每次我下笔的时候都像是在天空作画。久而久之,这种只在这盏台灯下写东西的习惯便再也改不掉了,不论是在什么地方,只要牵扯到要动笔的事,我都会抛开那些亮堂堂的灯,只开着小台灯,在“天空中”一笔一划地讲述着自己的故事。

            学校的环境算得上清雅,绿树成荫,游鸭成行,不同的地方自然有不同的景致。抛开那些三三两两的喧闹,当我一个人走在学校的湖边和树林时,每次都能看到新奇,他时而围着我转,时而奔向前方,吵嚷着让我抓住他。当我走进食堂、寝室,这就是另一幅景象了,两两三三的同学交谈着各自的事情,在人多的地方,我往往会选择戴上耳机,除去听觉的感官,看他们的表情,肢体动作,就会变得更加有趣,有的人孔武有力,像古时的将军,走来时会有阵阵的压迫感;有的人充满书生气,干干净净的衬衫随着走路的节奏缓缓地抖动;有的像政客,有的像包租婆,有的又平凡的什么都不像。哈哈,简直是太有趣了。这些我看到的,或者说是我感受到的,总有一天会变成我笔下的一个个黑色方块,成为那些奇奇怪怪的遭遇,又或者是奇奇怪怪的路人甲乙丙,这就是学校的生活,准确的说,是我在学校的生活。

            提及文学,我从来都没有感觉过这是一门学科,或者是一种艺术的表现方式,在我眼里,文学就是生活,文学可以生活化,生活自然也就可以文学化。要让生活充满文学气息,不用装腔作势,不用穷酸腐臭,只需要安静的,认真的做好每一件事就行了,只需能感受到每一件事最原始的寓意就可以了,这样,生活便处处充满诗意。说一句每个人都会说的话:“要想写出好的作品,就要观察生活。”这句话虽然老套,但是却是真理。最近迷上了“荒诞主义”文学,看了卡夫卡,加缪,王小波等前辈的作品,这个流派的作品看似荒诞,但是他们描写的却都是生活,是他们看到的,听到的,感受到的,甚至是梦到的,这些都是生活的一部分,我们只需用心去感受,生活会教会我们一切,无需匆忙,就像小溪那样,因为它知道,总有一天会到达大海,所以它也毫不匆忙!

            深夜是一天最神奇的时间,伴着那盏台灯我能飘到凛冽的北欧,坐在岩石上读洛基变成蛇的故事;也能置身雨林,看阿尔卡蒂奥领着马孔多的人开荒,找寻大海;更能坐在圣母院的尖塔上听卡西莫多敲响他的玛利亚!我的脚步可以到达世界的任何一个角落,自由自在,无拘无束。这时候的我才是最自由的!我可以想到林子里少年和鹿的故事;小镇上猴子吃人的故事;还有与世隔绝的小城镇的故事。太多太多,都是在深夜的昏黄下诞生的!所以,我感谢深夜,感谢台灯,当然,也感谢先辈!

            学校的生活同外面一样,无时无刻我都能感受到不同的情感,我看到过肮脏的背叛;体会过友情与爱情的甜蜜;也见过绝望的路灯下,抱头痛苦的人儿。不用将这些与文学生拉硬套,作为我自己,这些东西当我写起文章时,自然而然地就会躺在我的笔下,或者说,这些东西已经成为了我的一部分,当我想起时,不论是什么情感,都是我经历的一部分,也都是我生活的一部分,还是那句话,总有一天它们会变成我笔下的种种。我的愿望不是很大,只是想把我的故事讲给别人听,就像莫言那样,做一个“讲故事的人”。有的人心很大,总是想让他人理解自己写的东西,恨不得编上一本词典,在读他的作品之前先买上本词典;有的人很小,写的东西可能只要一个人读懂,那么他就很开心了。我就属于第二类,不需要过多的理解,只要有人能明白我的想法,就足够了。

            学校的清晨,我会把早餐带到湖边去吃,这样能看到天鹅们把头从翅膀里缓缓的抬起来,相互梳理羽毛,再游到湖中心去开会,商讨着一天的计划;黄昏降临时,我便向着西方给太阳招手,祈求他明天能按时上班,不要睡过头;下雨时,我则会坐在树林里听雨滴赠予树木们的鞭笞,再听他们的求救与哀嚎。真活该,谁让他们夏天藏匿那么多的蚊虫,让人不能去林子里乘凉!

            昏黄之夜啊,夜是属于大家的,而昏黄是专属于我的,我在夜里能到达任何地方,但是我也不知道我明天会到哪里去,是森林还是大海?这件事,只有我的心知道,脚知道,灵魂知道!他们想去哪里,我就随他们去罢!

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