议题：孩子喜欢动漫，最近在网上看上了一套动漫图册，需要快500元，孩子与妈妈协商购买时，妈妈拒绝了她，中秋她回奶奶家，老人给孩子表达的爱的方式就是给钱，给她了五百块钱，孩子自己在网上把书给买了，妈妈想要在不破坏关系的情况下智慧的引导孩子合理的金钱价值观。
来访者的议题在现如今的社会中其实是一个很普遍的现象，孩子对金钱的概念不是很清晰，妈妈一方面对孩子金钱价值观有所担忧，另一方面就是担心孩子买的漫画中存在不健康的内容，但又不知道如何与孩子沟通。
咨询师温和耐心的聆听，复述，共情，充分肯定了妈妈对孩子的爱，同时引导妈妈，她的金钱价值观是怎样的呢？孩子买的漫画妈妈是否真的去了解过呢？孩子之所以这么喜欢这套漫画，是被漫画书中什么样的内容，或者价值所吸引？妈妈的担心是真的吗？咨询师帮助来访者慢慢梳理，让她去了解孩子所在乎的价值是什么？如何与孩子关于这个漫画的事情进行有效沟通，让来访者有了更清晰的方向，同时也意识到自己的金钱价值观也有待提升，自己所不具备的东西是无法给予到孩子的。
我做为观察员，根据自己与孩子之间的对管理金钱的一些思路也做了分享，希望能助力到来访者。
在另一位观察员老师做分享时，我听到她的言语有点犀利，观察到来访者也有所抵触，而我自己内心也被好像被什么东西触碰到了一样，忍不住站出来发声。在发现她越界的同时，我也发现了自己需要提升的地方，自己这样做是不是也是界限不清呢？自己的耐心包容心是不是还不足够？以后在练习时要时刻觉察自己当下的身份、状态。
每一次练习都是一次成长！感谢来访者的敞开，感谢咨询师的用心陪伴引领，感谢千晓教育给予的这样给力的练习平台！
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