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根据同学们的反馈，同学们对南宁师范大学学科教学（语文）比较感兴趣，往后也会根据同学们的反馈，定期更新广西不同高校、不同专业的专业院校分析哟！
那么接下来，我们就来盘点一下南宁师范大学学科教学（语文）吧！
001学校与专业
南宁师范大学坐落于“绿城”广西南宁，学校的创建可以追溯到1953年。学校以前叫“广西师范学院”，2018年正式更名为南宁师范大学。学科教学（语文）的研究生是由广西师范学院文学院进行培养，学院1998年开始获得文学类硕士学位授予权，研究生教育与培养整体比较好。
002就业情况
南宁师范大学虽然整体实力与知名度不及广西师范大学，但作为广西区内为数不多具有研究生招生资格的师范类院校，且校址位于首府南宁，在区域位置上有优势，研究生，在广西区内认可度上是比较高的。
003招生情况
随着办学层次的提升，研究生的生源也是越来越好，竞争也越来越激烈。
先来看看该校该专业它历年的招生情况：
2020年招生：22人（4月11日发布最新调剂公告显示，该专业仍有调剂需求）
2019年录取22人，（一志愿录取满额，无调剂）
2018年录取21人，（其中调剂录取7人，一志愿14人）
从这三年的数据来看，学科教学（语文）的招生人数比较稳定，基本在20人以上，并且一志愿上线的人数满足招生计划，在今年3月8日中该校公布的调剂公告中显示该专业仍然是一志愿饱满，受到扩招政策影响，4月11日更新的调剂公告中显示，学科语文有调剂的需求。尽管如此，仍然不能掩盖住该专业的报考热度逐年上升趋势的情况。
004考试情况
初试科目：(101)思想政治理论、(204)英语二、(333)教育综合、（823)语文教育理论与方法
复试的科目：语文教学论，
需要注意的是，学科教学（语文）虽然接受同等学力的同学报考，但是在复试阶段需要进行加试两门科目，分别是教育学与心理学。
005参考书目
说了这么些，想必很多同学想看一下相关的一些参考书目，我们来看一下
333教育综合
1. 《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》，人民教育出版社，2009。
2. 王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年
3. 孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
4. 王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版
5. 张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年
6. 张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年
7. 陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年
823语文教育理论与方法
倪文锦、谢锡金主编《新编语文课程与教学论》；华东师范大学出版社；2006年6月第一版
从这些参考书目来看，333教育综合的参考书目比较多，复习起来是存在些许难度的，建议报考的同学提前复习，做好打持久战的准备。
006复试情况
从最新的2019年数据上看，南宁师范大学学科教学（语文）进入复试的总分分数线在国家最低是316分，比国家先高出一分（整体分数还是比较低，分数要求不是很高，好好努力……）。
复试采用差额形式，差额比列大概在1：1.5。复试的内容跟很多高校一样，为专业课、口语、综合面试三部分，综合方面考察学生各个能力，复试成绩总分达到180分与单科成绩达到60分方为合格，择优录取。
总的来说南宁师范大学学科教育（语文）该专业初试考试的难度不是很大，但是竞争比较激烈，想要稳稳上岸，初试把总分考高一些，复试发挥稳定就是板上钉钉的事了。
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