我一直是一个对教育很感兴趣的人，我热衷于研究各种学习方式以及教育模式
有一天我的脑子里突然蹦出来来一个问题——大多数时候，我们的学习都是线性进行的，这合理吗？
首先来给大家解释下线性是什么意思
就是我们平时在学习某个技能或者说知识的时候，通常都是从易到难，从基础概念到最终应用
比如我现在要学习开发一个网站，我们在网上找到的教程基本都是从最基础的编程语法开始教，基础语法教完了，然后是学习一些编程语言的高级特性，然后教怎么用编程语言和数据库交互等等...
但是，我们在现实生活中遇到一个问题通常的解决思路确实这样的：
我想要学会A知识，但是我发现A知识需要B知识，于是我又去补习B知识，但是在学习B的过程中又发现C知识不会，于是我又去学C
你看，其实当我们遇到问题的时候，我们会自发地去寻找对应的解决方案，好像根本不需要外力的监督就可以轻松完成，这就是所谓的目标导向
如上图所示，我们自己在生活中遇到问题通常是通过左边这种方式解决的
但是，正如上面提到的，我们无论是在学校里还是各种培训班里，老师在教授我们知识的时候都是按照右边这种模式进行的
右边这种模式有一个很大的问题就是，当我学完了a1知识过后，我完全不知道它能够用来干嘛，我不知道它对我有什么用处，这就导致我没有热情
我没有热情，就没有学习的动力，所以，我们通常就需要老师、家长的监督才能够继续下去
所以，我觉得教育过程中最重要的是激发学生的兴趣，在按部就班地教授知识之前应该给他们展示你学习了这个东西最终可以达到什么效果
比如，教英语就从教他们英语歌曲、看英语原声电影开始
教编程就先展示学完这门课可以做出怎样的软件，怎样的小游戏等等...
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