棍

初二（2）班  徐孟哲

    进来的是一位体态均匀的男老师，左手端着水杯，右手拎着袋子，袋子里还插着一截圆木棍。小眼睛，小平头，背微驼，只见他缓步走近讲台，将手上的东西一一放到桌上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍道：

    “我姓施，你们可以叫我施老师。”

    他在课上总板着一张脸，从不言笑。

    “练习册打开，给我检查一下。”刚一上课，他就揣着棍子走下来。“诶？这位同学，你练习册怎么没写？来，手伸出来。”他抄出棍子，象征性拍了拍那个同学的手，就跟孙悟空拜师时，菩提祖师拍了他三下他的脑袋一样。接着摆出一副失望的表情望着他，也没骂。

  课上， 他若拿着那根棍在黑板板书（知识点）划打几个圈，又敲两下，不忘再次叮咛：“这点考试会考，很重要，都记住了。”学生们频频点头，心领神会老师提醒。

    他说着，忽然声音戛然而止。只见他抄起木棍走进同学堆里，径直朝着某一目的地走去。“喂！”他用棍轻轻碰了碰某同学的手，见他没醒，于是用木棍敲了敲他的桌子。某同学这才清醒。“怎么回事？有没有哪里不舒服？要不要去校医看一下？”他俯下身，用亲切的话语询问。

    “没。”

    “那就好好听课，跟你们说了，初二生物很重要，下个学期就要中考了，上课要听，课后要记……”他又开始念经了，开始重复不知说了多少遍的话。

    到了课堂的最后，他会按照惯说：“来，我们看一个正规小视频。”全班哄堂大笑，他自己却面不改色，像一位久经沙场的老将看着一群不知天高地厚的新兵蛋子。

  他手中常握着的那根棍，我有幸摸过。想必，这木棍之前也只不过是一支粗糙又普通的树枝吧，可如今在他手中已经成了一根光滑又有魔力的教鞭，我知道，那是时间的痕迹，那是爱的痕迹。

    岁月磨平了他手中的棍，但磨不平他心中对生物教学事业的热爱。