我们班有个小女孩，左邻右舍几个孩子由于补课老师考虑他们调皮，不收，都商量去她家写作业，后来她妈妈干脆吃力地给他们讲起来，虽然有时候对，有的也不太清楚。孩子呢？受妈妈影响，不管我上课到了没有，她早早站讲台给学生讲晚上作业。开始几次测试还不明显，慢慢越发显出孩子的逐渐自己培养的思路来，这次期末尽管批阅上出现了失误，但真实得分100。
另外一个孩子也不错，但是孩子的性格由于妈妈过于保护，在家都是十分严格，就是老师稍不留神说不对一句就哭，自己不自律还不想让老师管自己哪种，上课的走神终究能打败课下的万千努力。毕竟课堂知识的精华部分还需要老师点拨，开始几次还不错，都能突破90。但是这次终究消耗自律抵不过人家培养自律，从90滑了下来。
因此，我就想，帮助别人看着是吃亏，不一定是坏事，某种程度上别人感谢你，是你成长的另一种风格。
还有个例子，一个已经不算亲戚的亲戚，永远是惦记别人的口袋的哪种，今天这个很现实的社会，金钱推动许多事情，就是这种就近原则使自己失去了更多的生活原则，突破了许多规律的底线，让自己不明不白翻跟斗。人家喜欢不管我事，可是自己永远失去了让别人信任的机会。
渡人就是度己。
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