2018年6月14日 晴
早上送完儿子回到家后又打开了《不输在家庭教育上》每天读一篇希望在家庭教育上给我更大的帮助！今天读到了“马太效应”，“马太效应”是指好的越好，坏的越坏，多的越多，少的越少的一种现象。案例（1）同同上一年级的时候，成绩在班上第八名，妈妈夸他有出息，二年级时升到第五名，妈妈同样夸他有出息，三年级时成绩上升到第一名，妈妈继续夸他有出息。案例（2）肖肖一年级的时候，成绩是第25名，妈妈责备他没出息，二年级时下降到第40名，妈妈同样责备他没出息，三年级的时候下降到倒数第一！妈妈继续责备他没出息！这两位妈妈的做法暗合了马太效应。其实，成绩不好的孩子，很多时候，是家长长期不信任，没耐心造成的。“差生不是一步落后的”让“马太效应”变身，怎么变呢？你表现好，我对你更好，你表现不好，我同样对你好甚至更好。只有这样不出色的孩子，才有希望变好。做优秀生的家长容易，做“差生”的家长难。那么，如何才能让你的孩子在你的鼓励和欣赏下“逆袭”呢？不要因为孩子一时成绩不好，就失去信心，至少不要在脸上表露出来。因为孩子比你还脆弱，孩子对自己的评价主要来自于你，当孩子在你的打击下彻底失去信心的时候，你再鼓励打气，恐怕效果就大打折扣了。在这些例子里我看到了自己的影子。也看到了孩子的影子，我也在试着慢慢改变……改变从阅读《不输在家庭教育》开始！
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