美好相遇 携手前行
时间如驹，转眼我加入王春香省名班主任工作室已经半年。自从加入工作室以来，我时刻感受到王春香老师的敬业精神和对工作精益求精的精神，也时刻感受到小伙伴们的热情和智慧。“共读一本书”活动，研讨活动，主题班会观摩活动，线上和外出学习，一系列的活动不但给我们提供了成长的平台也让我们的思想得以滋养。缘分妙不可言，却是偶然中的必然，一群同样热爱教育，愿意付出时间和精力学习的老师早晚都会同频，也必将开启一段精彩的学习之旅。
快乐阅读 深研滋养
阅读是专业成长过程中必不可少的一条途径。工作室开展了共读一本书活动和自主阅读活动。半年来，我阅读了雷夫的《第56号教室的奇迹》系列，郑英老师的《教育，向美而生》，李镇西老师的《爱心与教育》，通过坚持阅读、实践，我的班级管理工作更加精细，我也越来越喜欢做班级研究。细化班级工作，为每一位学生提供锻炼的平台，依据能力、性格爱好培养班干部，探索班本教材，和学生一起设计班级理念并践行。一路体悟班级管理的点滴，描绘班级发展的美好瞬间，我越来越有信心引领学生更好地发展。
精彩班会 赋能成长
班会是班主任进行德育工作的主阵地，工作室也把班会观摩活动作为主要工作之一。在王春香老师的鼓励下，我积极申请参加班会课展示活动。“感恩教师”主题班会不但让我和一群相聚不到一个月的孩子们很快熟络起来，更让我们通过这个活动展示了才艺和能力。孩子们在接下来的日子里纷纷在各个舞台大显身手。他们有的成为班会活动的金牌主持人，有的成为学校广播站的优秀播音员，有的是武术操比赛的表演者、三句半表演者，街舞表演者，有的加入了学校国旗护卫队……团队中小伙伴的班会课既展示了他们的智慧又为我开展班会活动提供了思路。一群人一定会走得更稳健，更长久，相信我们一定会设计出更多、更优秀的班会活动。
独特经验 共享共生
很喜欢工作室的研讨活动和经验分享活动，大家都是经验丰富的班主任，都有自己的工作思路和方法。青春期问题，班级丢东西问题，学生心理等许多棘手的问题在讨论中逐渐有了解决思路，工作方法也越来越多。我也分享了关于班主任工作的一些想法，通过梳理和反思，我体会到了关爱特殊学生带来的成功喜悦，家校联合中收获友谊的喜悦，与学生共管共建班级过程中彼此点燃的喜悦。
加入这个大家庭以后，我更加坚定自己前进的方向，在今后的工作中，我将更加严格要求自己，力争让自己在班级管理、教育教研上取得大的进步。
网友评论