不知道怎么的，每次听了互加老师的课，我总是很兴奋！

今晚又是一个不眠之夜，每当听课的时候，我一点以不敢马虎，生怕老师讲的内容我漏掉了一句话、甚至是漏掉了一个字，听完后我会翻开我的笔记和截图对照，再把笔记记录好，然后认认真真的完成小打卡和写一篇简书，用以记录我当天学习。

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一、认识互加之前：

在我认识互加之前，是不自信、盲目、安于现状……。用今天晚上所学知识来说：即在大山深处的一个“地穴”中，有一个囚徒，他从大学毕业就呆在那里，被“锁链”束缚，不能转头，只能看面前洞壁上的影子，而在他的后上方有堆火，有一条横贯洞穴的小道，沿小道筑有一堵矮墙，如同木偶戏的屏风，人们扛着各种神器具走过墙后的小道，而火光则把透出墙的器具投影到囚徒面前的洞壁上。囚徒自然地认为影子是唯一的真实事物。

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二、认识互加之后：

在我的学习和工作中，我总是这么认为的：再黑的黑夜也会迎来黎明，再长的坎坷也会出现平路，怀抱着一棵永不放弃的希望之心，明天就会有温暖的阳光雨露，坚持、胜利就在下一步路！

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通过互加“兴成长计划”的学习，让我感触良多！张馆长的演讲，从昨天的学校到将来的学校变化，让我们深知，作为一名乡村教师，我们应该不断学习，学习现当代网络知识，让自己更加充实。

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雷老师的和蔼可亲、涛涛不绝的演讲，让我知道了作为一名合格老师的标准是什么：

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徐萍校长……总之，通过互加我认识了很多很多的教育前辈，他们教给我知识，让我第一次感觉到在教育路上，我并不孤单，在教育路上我有许许多多志同道合的人一起努力！

之前，常常给自己加油充电说，作为一名老师，在课堂上“授学生以鱼、不如授他们以渔”，但是当我认识互加后，吴校长说的“授人以鱼，不如授人以渔，授人以渔不如授人以鱼塘”让我恍然大悟。

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今天听了韦老师的“体验式德育的实践”课，更加让我受益匪浅。

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是“授人以鱼，还是授人以渔”？现当代的教育工作中，“授人以鱼和授人以渔”远远不够，我们必须要授人以渔塘，所以，我们应该随时随地携带打气筒、随时随地加满油。

今天晚上韦老师说了一句话“没有失败，就不会有体验；没有成功，就没有积极情绪，就不会对自己满意。”

这句话我深有体会，在没有认识互加之前，我是封闭的，就是那个被“锁链”束缚在“地穴”中的囚徒。今天晚上听了韦老师的课后，我作了深入思考，对于教育，我们应该打开教室的围墙，打通学习的边界，领会教育的责任与使命，利用互联网，链接好资源，培养学生适应未来学习，做到信息、思维开阔，做到互联网是心的联网。

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因为认识了互加，我发现了我的优点，我不在是那个不自信、盲目、安于现状……的我了，就是韦老师说的“没有成功，就没有积极情绪，就不会对自己满意”

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对于今天晚上的学习，我将用六个词作为我的学习心得，即自信、坚持、乐观。因为我认为自信是一种对我自己素质，能力作积极评价的稳定的心理状态，是建立在对自己正确认知基础上的对我自己实力的正确估计的积极的肯定；我将在自信的基础上坚持不懈的努力，认定自己在乡村小学这条路上勇往直前走下去，为乡村小学奉献我的一生；所以对生活我应该用乐观的态度去面对、对学生我更应该用乐观的态度去面对。即：用心呼唤真善美，用爱引导志知行。

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所以，作为校长，我们应该办人民满意的学校；作为老师我们应该做人民满意的教师；作为教育工作者，我们应该创人民满意的教育。