孩子真的有改变了！
我家孩子太爱打游戏了，说也说不得，怎么着都不听。没办法，我只好把孩子手机给没收了、气急时扔手机。然而，这种粗暴的办法有一定震慑作用，但我心里也明白，孩子下次要是偷着玩我也不知道。
《边游戏，边成长》这本书里，让我明白该如何对孩子玩游戏这件事加以管理？
出生在信息科技大浪潮中的新一代孩子，难免会有着不同于父母的成长轨迹。小学三年级起，学校的英语作业会用到手机，在手机上打卡完成作业后，难免趁我不注意时点开手机下载游戏的“商店”。
起初，觉得完成作业，玩一会游戏可以作为奖励。像他们这一代的孩子，是网络时代的原住民，生下来就是在网络和电子产品中长大的，他们离不开这些东西，电子游戏也是其中必然要面对的一项。
直到初二疫情发生后，学习搬到线上，后来我想，既然不可避免，如果我还一刀切地把电子游戏看作需要对抗的负面，那可能会适得其反。自己以前也玩过一段时间微信小游戏，直到多次努力仍然不能通关，娱乐的重心转到其他地方，逐渐忘记了玩游戏。
初三是最关键的一年，家人苦口婆心的劝说着他，要重视学习。他也将玩游戏的时间合理规划到了周五放学后和做完作业时玩，我们全家达成了默契一般，只要他遵守承诺，他手机不用藏起来，我们看到了也不会没收，渐渐地他的戒备心放下了，不担心手机会被我们没收，彼此多了一份信任。
在班级群里看到老师对他的鼓励，对他的信任是对的。
很多时候规定孩子玩半小时，他们任然还在玩那是因为一局游戏还未结束，孩子当然不愿意乖乖上交手机，想制止玩游戏，做家长的要先了解游戏是怎么的设置、游戏的性质，只有多了解，与孩子交流有关要游戏的体会时，孩子的戒备心也会放下，当然有的家长也可以自己玩孩子玩的同款游戏，知己知彼，百战不殆，他们也会愿意与家长交流。
最后一年初中学习生活，希望我的男孩把握学习时间，奋力拼搏一年；累的时候可以劳逸结合适当放松一下。
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