今天晚上二妞上语文补习班,学习“爱莲说”,晚上老师由于批改中招卷子晚到了 ,课就从9:30延长到10,并且一个一个学生过背诵课文,我过去时孩子在最后一个排队,哇哇的在背诵课文准备给老师背诵。
这个语文班,学生有初一的,有小学六年级的,成绩还算不错的学生,我家孩子在这个班级里本身就是有压力的,但为了孩子的前程,并且加上对老师能力的认可,还是让孩子学习了。
孩子最后一个过背诵,第一遍没有过,其他有三个同学没有过,看着孩子私底下背诵熟悉,给老师背诵就不流畅,当然孩子非常紧张。
老师给孩子讲解了如何背诵课文的方法,并且把下次要背诵的“陋室铭”,提前给孩子说了,意思就是好好先预习,下次好背诵。
孩子回来的路上还很紧张,一直说这个事,并且说原来老师对背诵的做法,回到家就找吃的,说饿得慌,还要吃过饭再去打球,当时都11:30了,我看出孩子心理的慌张不安。
我提示孩子安老师说的睡觉前背诵背诵,孩子就开始反驳我,说她没在意,我太爱面子等等。
孩子是焦虑的,她自己不自知就找我的问题,但我又不能给孩子一般见识。
孩子是有情绪的。
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