这是我接手这个班级的三周，这三周的时间里我发现了部分同学的时间管理意识不强，做事情拖拉懒散，我一直想找个机会和孩子们聊聊如何管理时间。
今早早读是我的，我看到一些同学打扫卫生拖拉到了七点半，心里也有些生气，我就没有让孩子们早读和他们聊起来。
每个人的一天都是24个小时，为什么有的人成为了成功人士，有的人却一事无成呢？当我抛出这个问题的时候，孩子们也都抬起头来，看来对这个问题还是比较感兴趣的。
我没有给孩子们讲大道理，就从我自己说起。我和他们说早上起床我是如何利用好五分钟的。起床先烧上一壶热水，然后打开他们数学老师和我的手机学习强国，然后我利用四分钟的时间洗漱。五分钟的时间我干了四件事情，但是如果我一件一件干的话差不多得用二十分钟。同样的四件事情，不同的排列顺序却用了不同的时间，孩子们恍然大悟。还真的是这样的情况。
我继续和他们聊，我说举个他们在家里的例子。如果妈妈让他们在家看着弟弟妹妹，然后烧水、打扫卫生，他们应该怎么做呢？孩子们一听把实际案例引导到了自己的身上，开始七嘴八舌地说起来。但是有一些孩子表达了不愿意看弟弟妹妹，因为看不好还要被爸爸妈妈批评，我笑了笑打算一会再说这个问题。
我告诉他们如果家长让他们在家里烧水、扫地、擦桌子、看弟弟妹妹的时候他们应该怎么做。首先是把弟弟或者妹妹安抚一下，先让他们去玩玩具，然后趁着这个机会去把水烧上，然后用四五分钟扫扫地、擦擦桌子，这三件事情在五分钟左右就完成了。至于家长让他们看孩子更简单了，我问他们都是怎么看孩子，他们都说得好好看着还得哄着，哄不好家长回来如果弟弟妹妹告状的话，家长就会踢里啪啦一顿批评甚至揍一顿。
我看许多孩子眼中无辜的眼神，看来很多孩子都有这个经历过。我和他们说看孩子并不是要随时随地紧盯着孩子们看的，这样反而也限制了孩子们的自由，另外我们需要从自身做好。比如我们可以拿着一本书在那认真读，弟弟妹妹玩够了玩具的时候他们会很好奇哥哥姐姐在干什么，看到读书就会问甚至模仿。因为所有孩子的行为习惯都是从出生开始在家庭中跟着爸爸妈妈或者其他家庭成员习得的。
所以当他们能够去做一件事情的时候，弟弟妹妹是有好奇心的，如果我们能够坚持在父母让我们看孩子的时候拿出点时间去给弟弟妹妹示范，把弟弟妹妹阅读的好习惯培养起来的时候，弟弟妹妹一辈子都会感激我们，因为阅读的好习惯可以改变一个人的一生，最主要的是以后父母安排他们看孩子的时候会很轻松，领着看书就可以了啊！
孩子们听到这里都笑了。我告诉他们无论做什么事情，一定不要带着不乐意、悲伤甚至愤怒的情绪去做，因为这样的情绪也会传染给弟弟妹妹，到时候可能他们都会想爆发的小宇宙一样，矛盾越来越多，这样只会让家庭关系更加激化，而我们改变了自己，关系和谐了，我们也能够变得高兴。所以以后人生路上无论遇到什么样的困难挫折，一定不要惧怕布套逃避，要勇敢面对想出解决的方法，这样才能够更快地成长起来。
孩子们听到后都点了点头，这等于上了一节班会课，我想无论他们听进去多少，如果能够学会有意识地管理时间，能够学会换角度思考问题解决生活中的困难和挫折，我想他们思维和视野就又拓宽了一步。
也希望他们能够有所收获，能够有效管理时间，这样提高做事和学习的效率，相信每个孩子在这一年里也会取得更大的进步的！
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