今天直播间有讨论到这样一个话题：“有些家长会认为绘本就是小孩子看的故事书，认为对于绘本对孩子的意义和价值被过于放大，如何看待这个问题。
️浦蒲兰编辑马老师说：
“现在的广告宣传比较浮躁，难免想要抓住家长的痛点，促成购买。但是好的绘本，是真的可以影响读者，至于影响有多大，每个孩子可能都有自己最喜欢的书单。
出版社应该不要为了销售，而夸大绘本的功能性。绘本是文学、艺术、科学的综合。希望家长挑选绘本，在亲子阅读过程中用心感受和判断，而不是被广告词吸引。
绘本可以帮助孩子处理成长过程的不同时期必须面对的内心冲突。
比如入园时候跟妈妈的分离焦虑，比如面对二胎弟弟妹妹时候担心爸爸妈妈不爱自己的失宠心理，比如做错了但是不愿承认，怪到一个玩具头上的倭过行为，再比如面对爷爷奶奶的离世如何去接纳人生的无常。
很多父母无法用语言给孩子表达的东西，绘本里面都有，而且是温情和有希望的，易于被孩子接受和理解。”
️李星明老师说：
“不读绘本的孩子也会有成为大器的。只不过童年少了一些乐趣罢了，过于依赖读绘本就能解决现阶段孩子的问题，其实是没有必要的。
但是，和父母一起亲子阅读绘本的时光，是必要的。通过绘本的画面提升审美，是必要的。
以及在童年的时光留下一颗颗关于希望、关于爱的种子，去面对往后的难关，是有必要的。
不放大绘本的功能性，而是亲子阅读的重要性。
绘本是有声音的， 是源于家长给孩子的读的声音。”
️染染妈妈说：
“读完《苏丹的犀角》，染染给我的一些反馈
第一次读完，染染一直没睡着，然后突然坐起来，和我说：妈妈，我想下楼，我想把草根喂给犀牛
我有点疑惑：为什么不是胡萝卜呢？大家都在喂胡萝卜呀
染染说：因为妈妈给苏丹一开始吃的就是草根呀
后来才反应过来「所有人都在关心你有没有吃胡萝卜，只有孩子在关心你吃的是不是妈妈送给的那个」
就是，孩子是天生的图画阅读者，绘本也懂孩子的心，绘本是引领孩子看世界的一种途径。
而我真的认为，绘本是我们和孩子情感交流的一个介质。当我们和孩子一起分享着绘本故事，一起讨论绘本故事，我们在交流在交换我们的思想。
随着孩子一天天长大，你会发现孩子慢慢不再像小时候那样一直黏着你，也不再那么依赖你，他慢慢有了自己的好朋友，他慢慢有了自己的小社交圈，有了很多和好朋友一起玩的游戏。而一天的亲子阅读时光就是我们和孩子最亲密的时光，依偎在一起的时间真的在慢慢变少。
纯粹的亲子时光最难得。
另外，虽然我们曾经也是孩子，可是孩子的很多想法、心思真的我们不那么懂得，也不那么理解，但是绘本帮助我们更懂得孩子的心。
比如，绘本《吃掉你的豌豆》，提醒我们要换位思考，不要站在家长的角度命令、我是为你好、不管怎样你必须这样做的态度让孩子非做他不想做的事情。
同时，借由绘本里的话，我们也说出我们想对孩子说却可能没有机会或者不那么容易开口对孩子说得话。比如借着绘本《独一无二的你》，我们对孩子说“在这个世界上，你是独一无二的。”
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