谁不会问问题？都会。
谁都会问问题？不一定。
一个懂得聪明问问题的人，得到的答案和收获一定会更多。
我聊两个关于父母与老师之间的对话吧。
我相信，大部分父母其实都是觉得需要和老师沟通，也是有这个意愿沟通的。
但我也相信，大部分父母一开始会觉得很难，包括我自己也是。
001
当你想提建议时。。。
作为家长很容易遇到想提点建议的时候，最容易想到说的话就是，“你应该XXX。。。”
有的家长选择直接说，大部分家长开始纠结说还是不说，怕得罪老师。
或许，下次再给老师提建议时，把“你”开头换成“我”开头，这样就会少了很多冲突感。
“老师，你们去操场玩的时候有没有看着我儿子？”，这句话虽是个问句，但似乎有些火药味，
不妨试着这么说“老师，我挺担心我儿子每次操场自由活动时间都玩疯了磕碰，是不是可以多看着点？”，效果就会好很多。
当我们用“我”开头时，我们传达的是，我作为家长是第一责任人，我是来寻求合作共同帮助孩子，而不是指责问题。
002
当老师向你“告状”时。。。
很多家长遇到老师告状，“你女儿又上课不守纪律了”，通常的第一反应就是“真的么？”然后，辩解或道歉，
但这两个回复对于教育孩子都是没有建设性意义的，
你可以试着这样说 “能具体和我说说，你指的不守纪律的表现是哪些？”，
这样的一句问话，我们不仅可以了解孩子到底发生了什么。
自己的孩子永远自己是最清楚的，有时老师笼统的一句“不守纪律”，
当我们知道具体发生的时间地点后，也许我们就明白孩子行为背后的动机。
而且这样的提问让我们和老师的对话重点转移到了“接下来该怎么做”，把老师拉入了共同教育的三角关系中。
教育并不是为了孩子的过去，而是塑造孩子的未来。
沟通中最大的问题是，我们为了回复而聆听，却不是为了理解而聆听
当我们有机会问问题时，一定要想明白，怎样问才能真正获得你要的答案~
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