教学反思相对于老师来说,与学生复习当天所学知识一样重要。班里的学生,经过一段时间后,老师对每个学生都一定的了解,针对水平的不同,如何平衡授课内容的难度,需要思考思考再思考,否则一期学习后会出现两级分化,学生没有进步,老师自己也头疼。
工作之余,反思一下,备教学内容的同时,拿出时间琢磨一下班里的那些基础比较薄弱的同学,他们是否能够理解将要讲授的内容。
学生来上课,还是有求知欲的,他们听不懂,老师就要考虑自己的授课方式是否做到了通俗易懂,并随时讲练结合以检验学生理解情况,当然要时刻留意课程进度。
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