最近一直一边复习备考一遍应用核聚老师的课程实践我的学习,前两次通过拆解老师和小伙伴的文章学到了很多东西,近期的简书文章开始慢慢有了更多的思路,总有一些想法想去实现,我更想在实现的同时对自己的学习有一个持续的记录,这应该就是我的简书之考霸训练营成长记。
于是,我迫不及待的打开我的简书打开我的成长旅程。今天为大家拆解的是核聚老师的《九大人生法则看考研成败》,希望在给自己重新认识考研的同时,也能用核聚老师的方法给大家更多的建议。
第一,用名人的一段话讲考研的准备为大家拉开序幕:
利弗莫尔,这位曾经近乎做空美国的华尔街投机之王说过:“在所有游戏中,唯一真正需要在行动前做好准备的恰恰是准备本身。有些人在用他一半的财产冒险时,用来准备的时间还没有买一辆平价汽车考虑的时间久”(《股票大作手回忆录》p99)。利弗莫尔所说的这句话,是经历过破产的惨痛教训总结出来的。
一、给自己一个压倒一切的理由(课程联系:应对急躁与焦虑,把握住能把握住的点滴)
决心来自一个明确、具体的理由。记住是一个理由,唯一的理由,不是许多理由。对于重要的事情,做或者不做,一个有力的理由已经足够。
不是“或许”、“大概”、“可能”、“试试看”,而是唯一,是必须。如果唯一了,事情就简单多了。即便一个人仅仅是为了面子而决心做一件事,都是令人尊敬的。因为,尊严是人性的刚需,且永远不变。
举例:兄弟本科北大,硕士保送本校,两人长期分离两地,女生后来考上北大硕士了。在一起,就是压倒一切的理由。
记得利弗莫尔这段话:“在我分析研究了自己做交易的结症之后,我懂得了自己需要做的不是去研读股市的行情走势,而是先要读懂自己。一番深刻的自我剖析之后,我终于得出结论,如果我不摆脱自己的忧心忡忡,就无法做出任何有意义的事情”(《股票大作手回忆录》p145)。
人生中的许多时刻,你想兼顾,却只是作茧自缚。给自己一个压倒一切的理由。冲破一个缺口,你会看到不一样的世界。
二、知己知彼(课程联系:惠勒提问法,如何提出一个好问题)
许多人都不知道自己在干什么。要不断问自己,“你究竟在干什么?”你可以不断得到可疑的答案,肯定的答案,你不断有收获,但你永远得不到终极答案。
举例:有人在黑板上出一道挺难的微积分题目,其他人都在埋头演算,有的人在黑板上写写画画面对挑战。我有一个师弟,站在远处盯着这道题目嘴唇微动,然后报了个答案。其他人笔算验证他的答案是对的。我还有个师弟,考研那几天刚好感冒,到数学那科,头疼流鼻涕。他数学考了接近满分,149。
许多人都不知道自己在干什么。要不断问自己,“你究竟在干什么?”
《点球成金》里有句名言,“我们对自己从事一生的事情之无知程度,是令人震惊的。”
三、有备无患(课程联系:目标粉末化)
在向每一个人生目标发起冲击的时候,都是一场战争。仅有战术上的重视是不够的,因为许多人在战略上已经输了。
1、更多的时间,就多一分胜算。
2、多一些物质资源,就多一分胜算。
3、利用时间的正确方式是,每一天都有具体目标,有一个Deadline,有个目标截止时间。如果你不懂得定一天的目标,不懂得如何达成一天的目标,你如何确定能达成考研目标,以及任何其他人生目标。
努力达成一天的目标后,你会睡得香甜。回顾一天,感到愉悦。否则,可能会寝食不安,噩梦连连。
举例:《三国演义》里最精彩的大战不是火烧赤壁,不是长坂坡的横枪立马杀退百万兵。最精彩的是定军山之战。兵马未动粮草先行。否则就是悲剧。
四、不要跟难兄难弟闺蜜好友瞎聊,除非必要(课程联系:宁静心态)
1、说出目标会降低你实现目标的行动力。因为你会提前感受到喜悦,你真的以为你已经实现了,起码在一短时间里。
2、关于人生目标,好朋友会鼓励你,一般的朋友会质疑你,还有不睬你的。
3、你的成功,容易找到人分享。你的失败,没人能抚慰,只能独自品尝。
建议:TED有个演讲,题目是“下定决心的目标可别告诉别人”。
五、不要看书(课程联系:高效提分数,构造进步回路)
1、看书等于浪费时间,浪费时间等于浪费生命。改掉他看书的方式就等于救他的命。
举例:高二那年,弄了一本新的参考书。我班学霸大威(从我这里把书借走。很快,当他把书还回来的时候,书里面的题目上都写满了答案,空白处是密密麻麻的标注。我才明白,我实在应该好好珍藏那本参考书。许多人看过的书,居然跟新的一样。学习对他们而言,就是翻翻书、看看里面的文字图画。(当然不排除有些人书籍保护的特别好,写满标记还是整整齐齐的。)
把一页书完全融入大脑之后,果断撕下来扔掉。那叫自信,也叫明志。对于这样的人,在撕掉一页书之前必定会不停的问自己这样的问题,“这页纸上的东西我都记住了吗?是不是不会再忘记了?是不是完全理解了?”撕书就是逼着自己对这样的问题作出肯定的回答。
2、书是不能看的。绝大多数可以看看的书,是可看可不看的。消磨时间,看着玩儿,看哪一本都一样。
真正重要的书,都是不能看的。因为,看书会给自己造成一种错觉,以为自己在学习,但实际上却什么都没学到。
3、重要的书可以画、可以标注、可以写、可以背、可以拆、可以撕、可以讨论、可以辩论、可以复述、可以评论、可以批判,但却不能看。
最后要记住,对于考研来说,看书就是浪费时间。必须动笔!
六、慎选学习方法(课程联系:构建学习方案,增幅学习效果,指数增长)
1、你必须慎重对待自己的学习方法。
你要问自己,有没有用学习方法?如果你没有用学习方法,完全凭着自己感觉在学。你应该知道,这意味着什么。这意味着,在学习这件事儿上,你根本没找到门。
2、如果你在用某种学习方法,那么你要问自己,凭什么认为这个方法有效,而且高明?
3、我们要问,什么是高明的学习方法?
高明的学习方法,是符合规律的,经过高手检验过的学习方法。
(1)英语必背20篇文章
准备研究生英语考试的时候,我只熟练的背下来不足20篇文章,并且只做了这件事,加上准备过程中做了不足10套模拟题。
一句话,学习的本质是基于模仿的反复练习。学,即模仿;习,即是操练。如此说来,这个英语学习神技并非神技,只是符合学习本质的正常的学习方式而已。
如果这些言语扔不足以让你踏踏实实的行动检验它,那么我再送你一句话。
毕加索和乔布斯不断重复的一句话,“优秀者模仿,伟大者剽窃!”
(2)考研政治
政治可以当作小说看做题可以当作脑筋急转弯;训练强度再大一些当作阅读理解。用来当作专业课、英语数学这些内容学习的调节。
建议:
a.把它当作人生思维的练习。很多人以为政治的内容很荒诞,其实他们不知道荒诞的是自己。如果你曾带着逆向思维,严肃的想要驳倒其中的任何一个观点,你会发现很难、很难,甚至做不到。能做到的人,考研政治就不是问题了。那说明他的见识面和思维能力足够强。
b.读一本小说《天幕红尘》,可以当作考研政治的复习内容看,一天能读完。你会对考研政治的许多观点都会有不同以往深入理解。
(3)专业课下狠功夫(课程联系:细分阶段目标,让成就感加速学习步伐)
a.把书里面所有能推导,所有能证明的题目都证明一遍。
b.把10年内的真题,至少做五遍。遍数很重要,因为熟能生巧。遍数又不重要,因为目的是熟。
c.熟到看到题目,然后就是写字的时间。如果熟练到这种程度,感冒又算得了什么呢。
举例:我的一位学弟,为了考上北大,我高中前两年做完了47本物理竞赛教材!47本!很多做物理竞赛的人可能会觉得全中国的物理竞赛教材加起来都没有47本。不好意思,我就是找到了47本!还是在2004年之前出版的竞赛教材(我2004年参加全国决赛保送)。我觉得努力到一定程度,普通竞赛题看起来就像是十以内的乘除法,当时就是练到这样的感觉。
d.可以从一本,一个章节,一道题目刷起啊。再牛的人也是人,题目都是一道一道做的,字都是一笔一划写出来的。他只不过胡思乱想的时间少,提高效率了而已。
e.有朋友问我:很难的知识、理论、概念,看不懂,怎么办?答案是,纯属正常。
上面我提到的那位师弟,没事儿就抄写定义。弄懂一个定义并不容易,对于任何人来说都是这样。只字不差的定义,加上刷题过程中的理解,二者反复迭代。你会不断有豁然开朗的感觉。要记得那种豁然开朗的感觉。每一次,都是一样的。你只需要不断重复那个过程。
七、把握住任何可以把握的点滴(课程联系:1、惠勒提问法,如何提出一个好问题2、应对急躁与焦虑,把握住能把握住的点滴)
(一)人获得任何东西,都绝非易事。
事实,概念,道理,一本书,一项技能,一分钱,一个人的尊重,一份感情,一个朋友,让我们所爱的人喜悦哪怕一次,都很难。
记得利弗莫尔的这句话:
“一个人很可能把自己轻易得到的任何东西都花个精光”(《股票大作手回忆录》p157)。
改的更彻底:
一个人很可能把自己得到的任何东西都花个精光,无论是轻易得来的还是历经艰辛。
我用了很长很长时间的艰难思索才发现,学习目的本质是为了进步。为了强调这一点,为了让我记住。我再重复一遍。学习的唯一本质目的是进步,没有进步就没有一切。
因此,凡是不能直接导向学习进步的一切行为都是假的。包括看书,听课,做题,做笔记,讨论,等等。
我从那段经历中获得的收获就是,把握住任何可以把握住的点滴,不做幻想。踏踏实实的行动,这种把握点滴进步能力会与日俱增,终会有排山倒海的力量。否则,一切就都是空中楼阁。
2、没有明显的进步,那是什么原因?归结为智商,我不甘心。
3、如果不是智商,那是什么原因?不努力,也不是。
4、还有可能是什么原因?我想不清楚。
5、学习的目的是什么?考好成绩,考好的大学。
6、一天的学习是为了什么?想来想去只有一个原因,是为了进步。
7、我的一天的进步在哪里,有多少进步呢?我发现,我根本弄不清楚。
8、弄明白自己一天进步了多少,进步在哪里,就是唯一、必须做的事情。
9、然后,我当天就开始做一个记录本。把一天所学的东西,无论是做错的题目,还是不会做但弄明白了题目,还有一些积累的零散知识点,都记录在一个本子上。
10、晚上清点战果,复习、重做,保证记忆和理解。
11、然后周期性的复习,直到不忘为止。
这个办法的精神就是以超越此前的自己为核心。
老子在《道德经》里早已告诫过我们的,“胜人者有力,自胜者强”。
(二)不念过去,不畏将来,不失当下。
只有记在脑子里,不忘记,才是真正的进步。同样的错误再犯,同样的题型又不会了,同样的知识点下次遇到又模糊了,这些都不意味着进步。即便记到了本子上也没用。
1、怎么办?只有一个办法。每天抽出专门的时间,把本子上面的题拿出来重新做。
2、重做的时候,还是有些会做错。在重做的过程中,会对相关的知识点,解题方法进行重新的标记。也会对原有的知识型笔记,进行更多的标注。不断迭代,不断深入的学习。
3、只要是我没有掌握的,都是我模仿、研究的对象。
4、进步本,不是快速进步的一种方法,而是快速进步的唯一的方法。
5、保证出错的不再出错,搞明白了一劳永逸的明白,是学习的底线。
方法说起来简单,实施起来会有三个阶段。
第一个阶段,偶尔还是会陷入此前的论断自己、给自己施加消极暗示的思维程序。但意识到了之后,要立即跳出来。
第二个阶段,逐渐形成了务实踏实的习惯。就事论事,不论断自己。把握住每个进步点滴,把握住能够把握住的进步,把握住能够把握的成就。
第三阶段,忘我。这个进步的过程变成了游戏,乐此不疲。
记得利弗莫尔那段话:
“如果我们学会反思自己犯的错误,这会比我们分析成功的原因更有益处。但所有的人都会自然而然地选择遗忘不够光鲜的历史。当你有过一次失败的经历后,你不会想被同一块石头绊倒第二次。所有在股市上犯的错误至少会在两方面带给你伤害:财产和自尊。但我想告诉你一些奇怪的事:交易商有时会在心里很清楚的情况下做傻事。犯了错以后他又会问自己为什么,痛定思痛之后,他可能会弄清楚自己是在何时、何地、用怎样的方式进行了愚蠢的交易,但他还是没有弄懂自己想要的答案——为什么?他最多骂自己一句,然后就置之不理了。当然了,如果一个人既有理智又有好运,他也许不会犯两次同样的错误,但难保不在其他的地方栽跟头。我们要面对的陷阱实在太多了,如果你停下来思考一下,你可能会发觉自己正在干着一份很没有前途的工作——做傻事。”(杰西·利弗莫尔《股票大作手回忆录》p97)
八、打鸡血是有用的(课程联系:做成一件事,在现有条件下做到极致)
举例:
老罗把自己关在西二旗的一个出租屋里练英语,准备去当新东方英语老师。闭关之前,他跑到中关村地摊上,买了一麻袋励志书。以备受不了煎熬的时候翻出来看看。
凡事三天热度,几乎是所有人的通病。老罗平均苦读三四天的时候,就动摇一次。看到门口躺着的那堆书。随手翻开一本,李傲写道:不怕苦,吃苦半辈子;怕吃苦,吃苦一辈子。
三天之后,在他准备放弃当英语老师的人生计划之后。翻不到三页,从书里劈头盖脸跳出这么一句:失败只有一种,那就是半途而废。就这样,一而再再而三,最后老罗干脆把光鲜一点儿的衣服全都用剪刀剪掉,只剩下秋衣秋裤。
就这样,老罗过了俞敏洪那关,当上了新东方的英语老师。
我的思考:鸡血要自己给自己打!为什么,只有你自己才能对得起自己!我认为我在复习我的考试同时也是在给自己打鸡血,就是我在拆解文章的同时也是在提醒我,怎么实施我的学习,要有哪些动作做到,需要纠正哪些不对的实施。如果有疑惑和挫折,再去进步回路这个过程。
九、想想看,我凭什么值得自己想要的(课程联系:宁静心态,不断复现知识整体)
1、做一个简单计算
第一点只有10%的人能做到,其余8点每一点只有20%的人能做到。如果一个人全都能做到,算下来概率是0.000000256。也就是百万分之二到百万分之三。每年考研的人数也就几百万。
利弗莫尔感慨,“从出生到进入坟墓的生命过程本身就是一种赌博,一段人生阅历”(《股票大作手回忆录》p157)。
人与人的差别在于,有些人任凭自己的人生成为赌博,而有些人则是经过痛苦的深思和踏实的行动把握了自己的命运。
2、我凭什么值得拥有我所拥有的,凭什么值得我想要的?
这个问题更彻底的问法是:我凭什么领受这一切?
3、我们做到什么?
不负生命,不负有情,不负天地。
第二、借助这次对老师文章的拆解,我又一次坚定了学习的信念,重新又找到我的考霸笔记学习了一遍,我一一对应我一一判定哪些方法我还没有应用,哪些内容我是陌生的,我又一次审视我复习功课时方法应用的不完善,我又一次前进了一步。
我的大脑突然想到一句话“如果一个习惯动作持续的被自己延续着,你觉得你将会做到什么?”
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