教育随笔——记“错”后

作者: 积极向上偶尔丧的晖晖 | 来源:发表于2021-09-28 22:19 被阅读0次

昨天开全体会的时候,我们班被批评班级纪律差。当看到这个消息之后,我的火气“蹭”就上来了,开会前还叮嘱过的,安排的都有任务,为什么又出现了这样的结果?

心中闪过了无数种处罚他们的办法,但理智告诉我调查原因,分析问题。

开完会没来得及吃饭,直接来到教室。路上遇到了几个同学,然后大概问了一下情况,得到的回复是,班长一直在管班,但是没有效果。

回班以后先问了班级的班长、自管委,又问了一部分同学,也没有说出来个所以然。因为临近上课,所以只进行了口头批评,然后让他们上课了。

第二节课是我的晚自习,于是我用了整整一节课的时间上了一节班会。主要内容从学习内驱力到班级生态建设,从班长、自管委、课代表、小组长最后到个人,我们所有人在班里中的角色,在集体中的责任。最后以一个小游戏结束:一分钟鼓掌游戏,拾信心,激斗志。

最后,我让大家写一写下午两节课自己的表现情况,顺便写下自己对今天行为的反思。

今天上午全部看过之后发现问题所在:

1、课代表自主思维有点强,大家不能接受,引起混乱。他又缺乏威信,掌控不了场面。

2、班长在管班过程中不够严肃,处理事情嘻嘻哈哈,方法不当,导致威信全无。

今天又找了课代表和班长,主要结合他们自身的问题,对他们进行一些指导。希望让他们能在此次失败中汲取一些教训,学会一些处理问题的方式方法。

经验不足,还是找不到更好解决问题的途径。

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