昨天给一个六年级孩子训练单词记忆，让我特别的生气，对此把那个孩子教育了一遍。这个孩子长期喜欢玩游戏，一玩起游戏就没概念，不务正业。当要开始训练课程的时候，竟然因为他父母吧ipad收到，不让他充值游戏，一直闹别扭，还带着情绪上课。关键是你带着情绪我可以理解，可是一个六年级的孩子，因为这么一点事情非要别扭下去，耽误时间。
我自认从自己做培训开始，这几年脾气已经修行得很好了，昨天实在看不下去，我发现孩子不仅得学习方法，这个孩子得从学习力先把态度端正，这算我额外附送给他的了。
我说的特别的直接“孩子，你六年级了，因为这么一点事情，我还要给你做心态建设么？一年级的孩子因为变形金刚没有给，闹闹情绪，我还能理解，你六年级，还像一年级的弟弟妹妹一样？” 然后从金钱的珍稀、时间的浪费、再到他的游戏、再到感恩层面、到山区孩子的境况，我希望能感染到他，我也觉得自己是用情用心了。
后来课下，我与其母亲沟通，他妈妈觉得这个孩子为什么没有金钱概念，没有时间观念和责任感呢？他从记忆开始，就享受到家里的优渥条件，父母给他讲创业艰难，孩子不觉得，甚至觉得是父母在撒谎。
他母亲说，有一次她告知“你成绩很差，读不了书了哦。” 结果这个孩子紧张了一段时间就不紧张了，为什么呢？他妈妈什么都给他搞定了，不能考，那就拿钱读，后来孩子发现原来不用那么努力父母就可以搞定，妈妈什么都能，所以..............
问题出在父母身上，特别是他的母亲身上，作为一个男孩，他的责任他的行为后果没有让他来承担，那么他就意识不到危害性。你一边制造者危机感，一边却什么都搞定了，孩子连一点经历都没有，多次之后，他就觉得你在骗他，说话也就没分量了，他们最主要的原因就是不让孩子承担自己的责任。
美国总统里根11岁时在院子里踢足球，把邻居家的玻璃踢碎了，邻居说,我这块玻璃是好玻璃,12.5美元买的,你赔。当时在1920年,12.5美元可以买125只鸡。里根没办法，只好回家找爸爸，爸爸问他玻璃是你踢碎的吗?他说是。爸爸说那你就赔吧，你踢碎的你就赔。没有钱，我借给你，一年后还我。在接下的一年里，里根擦皮鞋、送报纸、打工挣钱，挣回了12.5美元还给了父亲。从这个故事我们看到里根父亲的教育方式，让里根从小对自己行为负责任，这样的经历也让他更深刻，就会明白不是什么事情父母都会帮自己搞定的。
但是在我国现代许多孩子行为都是父母包办了“都怪妈妈没放好我红领巾，今天忘记了。” “昨天的作业，爸爸忘记给我放上去了。” 在公园里，看到老父亲又是背包又是水，还抱着衣服，孩子一边走还一边唠叨“太慢了，你快点嘛”..........
试问一下，自己的红领巾，自己的作业本到底该谁来整理？
当父母什么都干完了，孩子就无所适从，长久以后就理所当然，也就确实了感恩心和责任感，而特别是家有男孩子的家庭，妈妈不要太能干，所谓“能干”就是不要什么都帮他干了，母亲越能干，儿子越“无能”。做一个“懒妈妈”，让儿子发挥他所长，让他承担他自己的责任。既然你不能陪他到老，为何要从小娇惯？
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