2018年11月17日 星期六 晴
在习惯养成阶段，最不容忽视的一点是……
陪孩子上弹琴课，孩子弹得囫囵吞枣，有好几处错误，我说：“闺女，咱得唱谱才能弹对。”孩子很不喜欢我指出她的错误，越发紧紧闭着嘴，用行动来表示坚决不唱。
再三提示下无效，为了让自己平复下心情，我出了教室上厕所。
回来时，看到邻居孩子乐乐的妈妈坐在沙发上，刷着手机。
我朝乐乐的教室望了一眼，空无一人。“下课了，乐乐妈？”
“对呀，被老师单独留下来唱谱呢。”乐乐妈无奈地说。
一听唱谱，我来了劲头：“优优也不唱谱啊，很多都弹不对。”
乐乐妈深有感触地说着：“以前乐乐刚学时，她就不爱唱谱，我也没有过多要求，想着不唱就不唱吧，现在曲子学得越来越难了，问题就暴露出来了。一起和她学的睿睿，他就一直唱，现在就能跟得上。”
睿睿，我脑海中闪过了睿睿妈留给我的印象，对孩子要求严格的一个母亲。
是啊，在孩子初学阶段对孩子要求不严格，这不是在帮他，而是在为以后埋陷阱啊，这是在害孩子啊。
很多时候，我们都混淆了严格和对孩子发火的概念。严格是一种态度，而对孩子发火是一种情绪的宣泄。严格，是你要传递给孩子做事必须认真、精确的态度；而朝孩子发火只是表明家长很生气，家长在抒发自己的不满，对孩子习惯的养成收效甚微。即使孩子因家长的一通火气有所改变，也是以亲子关系被破坏为代价的。
而严格则不然，它是一种冷静，是一种旁观，是一种无声地督促，更是一种坚持。很多时候，家长发完火后，都是焦躁地喊着：“我管不了了。”对孩子的要求就这样败下阵来。
其实，冷静更能让家长坚持，无谓的发火只会让人失去理性，受挫与放弃。
聪明的你，看出来了，严格需要冷静，需要智慧，需要迂回引导，更需要坚持。
在孩子习惯的养成阶段，确实要严格。如同一棵小树，经过修剪才能长得笔直高大。但严格并不意味着打骂，而是父母心中的坚定。我发现，对孩子冷静的严格，并不会降低你在孩子心中的好感度，日后她还会感谢钦佩家长。但是光是打骂的情绪发泄就不属于这个范畴了，这会导致糟糕的亲子关系，进而孩子会更加叛逆。
不积跬步，无以至千里。好的习惯都是一点一滴慢慢养成的。习惯决定思维方式，思维决定性格，性格决定命运。很多事情，看似微小，却可以以小见大，管中窥豹。不以善小而不为，同样不以微小而漠视，一个好的习惯需要日积月累地养成，一个不好的习惯则需要更多倍的精力和时间去矫正。
何不在一开始就树立良好的习惯呢？要知道，当初越是对坏习惯的放任不管，后期陷阱的坑就挖得有多大。欠下的债，总是要还的……
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